部編版一年級上冊《日月水火》語文教案

　　教材分析：

　　本課采用象形字識字的方法，旨在讓學生感受漢字的文化內涵，激發(fā)識字的興趣。課文呈現了生活中常見的8個象形字，每個字用圖文結合的方法展示，揭示了象形字觀物取象、以象示意的特點。圖片與漢字對照，便于學生理解字義，識記字形，初步了解象形字的造字方法，感受古人造字的智慧。

　　教學目標：

　　1．通過觀察，發(fā)現圖畫與漢字的關系，認識“日、月”等8個生字。

　　2．會寫“日、田、禾、火”4個字和捺、點2個筆畫。

　　3. 初步了解象形字的結構特點，培養(yǎng)學生對祖國文字的熱愛之情。

　　教學重難點：

　　教學重點：

　　初步了解象形字的結構特征。

　　教學難點：

　　按筆順規(guī)則正確書寫“禾、火、日、田”和筆畫。

　　課前準備：

　　1.教師準備生字卡片，筆畫卡片、掛圖、相關的課件。

　　2.學生預習生字。