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小學語文現(xiàn)代文閱讀練習題及答案:嘉峪關記

來源:網(wǎng)絡資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-07-20 12:07:35

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小學語文現(xiàn)代文閱讀練習題及答案:嘉峪關記

 、俾眯袌F走的是古代中國從內(nèi)地進入嘉峪關的路線,我們決定背叛旅行團,從古代胡人入關的方向重新走進嘉峪關。走了大約兩小時,古代旅人的那種感受早已體會,這路途的確是“行路難”,沒法闊步大邁。沒路的地方,坑坑洼洼,、還得避開高高低低的石頭和鐵絲網(wǎng)般的荊棘,下腳如插針;就是上了便道,路面也全是礫石,踩不穩(wěn)還要滑倒。很少樹木,白楊偶爾出現(xiàn),但枝葉都朝天揚著,很難遮陽。

  ②嗓子冒煙的時候,遠遠地看見了嘉峪關。在地平線上,它像一位披甲戴盔的武士正在戈壁上策馬疾馳而來,兩邊的城墻猶如馬蹄卷起的一排黃霧。有人得救似的大喊起來,看哪,嘉峪關!越走越近,從穿越戈壁而來的胡人的位置,只看見關樓而看不見城門。只有幾步了,還是看不見城門,只是在地表上拱出一個半圓。直到邁上城門前面隆起的小阜,才看見嘉峪關陷在這阜丘的后面。其實如果要強調氣勢的話,嘉峪關只要跨前幾步,就可以俯視一馬平川,卻屈尊在凹處,這就是玄機。

 、奂斡P外面看著很文氣,內(nèi)部卻殺機四伏。羅城注與主城之間,是一個陷阱。如果敵人突破了羅城,那么只要將羅城大門一關,羅城與主城之間,就形成一條死巷,敵人即刻被羅城和主城城堞上射下的亂箭殲滅。嘉峪關的設計是采取守勢,以柔克剛。人不犯我,那么重門深宅暗藏的是禮數(shù)。從外到內(nèi)一路絲綢飄揚,笙歌鑼鼓不絕,升入廳堂之際,來賓們的敬畏之心、歸家之心已經(jīng)油然而生。人若犯我,經(jīng)過幾重陷阱,鐵騎也潰不成軍。

 、茉诩斡P主城的西門和東門上,分別刻著大字“柔遠”、“光化”。這是嘉峪關這個關隘的主題,這個關隘是為著柔遠、光化而建造的。軍事只是一個次要的主題。柔遠、光化,不是非我族類必欲誅之,而是以德化之,這就是中國。嘉峪關不僅僅是一個耀武揚威的工事,還是德關,嘉峪關的德就是信任來者、虛懷若谷。

  ⑤懷柔遠人,以什么懷之、柔之?絲綢。有明一代,絲綢已經(jīng)成為一種東方文明的象征。

 、藓藶榻z綢來。這是一條死亡之路,其旅程猶如穿越地獄抵達天堂。絲綢之路,就是朝覲東方天堂的路。

  ⑦嘉峪關正當絲綢之路的要沖。設身處地地想想,那些胡人,穿過浩瀚堅硬干旱的死亡沙漠,亞麻布、皮子捆在身上,又渴又累,跌跌撞撞,就要徹底絕望之際,終于爬進嘉峪關,忽然看見絲綢,燦爛耀眼,柔軟如美女子,飄逸如春天之光—一服了!“懷柔遠人,厚往薄來”,制服也。制服既是動詞的制服,也是名詞的制服,這套制服是絲做的。

 、辔覀冞M入嘉峪關,登上柔遠樓,像是逐漸失去記憶似的,古代那種蒼涼雄渾的感覺逐漸消失。嘉峪關西面的戈壁與嘉峪關城內(nèi)完全是兩個世界。那邊,滿川碎石大如斗。這邊,前后左右摩肩接踵的似乎都是現(xiàn)代“胡人”。穿西裝打領帶的、穿拉鏈夾克的……比比皆是。朝東望去,關內(nèi),摩天大樓、高速公路林立蜿蜒,飛機穿越石油城劃出高空的長煙……關外,沒有一個“胡人”。他們在關內(nèi),我們也在關內(nèi),如今全世界都在一個“關”內(nèi),這個關可不是嘉峪關、長城或者柏林墻們守得住的。胡人雖然在關內(nèi),但畢竟還個個揣著本護照,此時說不定正擔心著過期呢。

 、釕賾俨簧,白天在戈壁走了一趟,到黃昏時分,一行人又沿著城墻在戈壁灘上走。默默地登上一片高地,坐下。天地之間充沛著蒼茫大氣,內(nèi)心光明感動,落日在背后,夜晚在搭臺,像個酒保似的,一顆一顆擦著他的星星。高兩米多、厚一米多的古城墻已經(jīng)看不出曾經(jīng)是墻了,已經(jīng)化為一列堅固密實的土墩,仿佛大地突出的手筋,有些縫隙長出蔓草,被鼠類鉆開暗室。城墻曾經(jīng)令某個時代的人們絕望,曾經(jīng)擁有人為的雄強霸道的力量和質地,宿命般地不可抗拒。從前那些胡騎攻到城墻下,長嘆一聲,明白了固若金湯的含義,以為它們將天長地久,不敢再犯。如今安在哉!

 、饴淙战K于歸順大地,星子出現(xiàn)在天空,天幕森藍,那個偉大的懷柔者在黑暗里凝視著這片無聲的瀚海,四周似乎有萬涓細流緩緩涌入。隱約間,似乎聽見戈壁某處傳來歌聲:祁連山高啊嘉峪關長/戈壁灘大啊地老天荒/長風萬里野茫茫……

  (選自《散文》,有刪改)

  [注]羅城,城墻外另修的環(huán)墻。

  19.簡析第①段在文中的作用。(4分)

  20.作為一個關隘,嘉峪關具有哪些特點?請簡要概括。(4分)

  21.理解文中劃線句子的含意。(4分)

  (1)制服既是動詞的制服,也是名詞的制服,這套制服是絲綢做的。(2分)

  (2)那個偉大的懷柔者在黑暗里凝視著這片無聲的瀚海,四周似乎有萬涓細流緩緩涌入。(2分)

  22.現(xiàn)在的嘉峪關引發(fā)了作者哪些思考?請結合文本簡要分析。(6分)

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