小學(xué)語文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題及答案：神奇的色彩世界

　�、傥覀兩�活的這個世界是由赤橙黃綠青藍(lán)紫等各種顏色來點染的，它們不僅帶給我們五彩繽紛的視覺享受，而且還帶給我們很多科學(xué)意義上的啟迪和幫助。

　�、谏�彩所具有的令人驚訝的特性之一是：它有“重量”。你不妨做一下這樣的試驗：將同樣重量的兩份東西分裝于紅、白兩只盒子，再用手掂量掂量，你一定會覺得用紅盒子裝的更重一些。最先發(fā)現(xiàn)色彩有“重量”的，是戴爾教授。他經(jīng)過多種復(fù)雜的試驗后得出結(jié)論——各種顏色在人的大腦中都代表一定的“重量”。他還將顏色按“重量”從大到小排列成如下順序：紅、藍(lán)、綠、橙、黃、白。

　�、勰懵犨^用色彩譜寫的曲子嗎？如今，這種神奇的作曲法已經(jīng)出現(xiàn)。正在從事這項研究的是日本作曲家神山純一，他認(rèn)為：“色彩也好，音樂也罷，都是通過眼和耳感覺到的波，一是光波，一是聲波。既然都是波，就應(yīng)該有置換的可能。”神山純一成功地將色彩按波長的一定規(guī)則改寫成五線譜，并用樂器來演奏這種由色彩波長譜寫成的旋律。據(jù)說，現(xiàn)在已經(jīng)出版了用色彩譜曲的激光唱片。

　�、苋藗儠r常利用色彩來豐富生活、愉悅身心。例如，現(xiàn)在以適合自己的心境為標(biāo)準(zhǔn)挑選室內(nèi)色彩的人越來越多了。色彩學(xué)家認(rèn)為這種做法是有科學(xué)依據(jù)的，因為來自色彩的物理光刺激會對人產(chǎn)生直接的生理影響和心理效應(yīng)。色彩學(xué)家通過實驗發(fā)現(xiàn)：人的大腦對紅色的反應(yīng)是興奮，對藍(lán)色的反應(yīng)是沉靜。實驗還表明：波長長的紅、橙、黃等顏色，能讓人有暖和感；波長短的綠、藍(lán)、紫等顏色，會使人產(chǎn)生寒冷的感覺；而米黃、銀灰等中性顏色，則較為平和。此外，顏色的搭配也會對人的心理產(chǎn)生影響，長期處在色彩單一的空間，會讓人感覺疲乏沉悶；若所處的空間色彩雜亂刺目，則會讓人心神不寧；只有在色彩搭配和諧的空間里，人們才會感覺舒適自在。

　�、萑藗円矅L試著用色彩來治病。不同的顏色可使人或松弛、或緊張，醫(yī)生們據(jù)此制定了色彩療法。例如，利用綠色治療哮喘，利用橙黃色治療風(fēng)濕病……特殊的燈具將帶有顏色的光束通過激光器射入人體的不同部位，持續(xù)5到25分鐘，即可收到顯著的療效。

　　⑥色彩世界奧秘?zé)o窮，我們在充分感受色彩魅力的同時，也可以主動去改變色彩，從而讓環(huán)境更加美麗迷人，讓身心更加健康愉悅。

　　11.本文標(biāo)題為“神奇的色彩世界”，通讀全文之后，說說文章是從哪幾個方面介紹色彩的神奇之處的？請分點作答。（4分）

　　12.“用色彩譜寫曲子”的科學(xué)依據(jù)是什么呢？請結(jié)合文章內(nèi)容加以說明。（4分）

　　13.寫出第四小節(jié)畫線句子所運用的說明方法并分析其作用。（4分）

　　14.假如你擁有了一間新的書房，你會選用什么顏色的書桌、臺燈和窗簾？你這樣搭配色彩的理由是什么？（4分）

【點擊下一頁查看答案】