2019小學(xué)六年級文言文閱讀題：狐假虎威

　　一、閱讀《狐假虎威》，完成習(xí)題。

　　虎求百獸而食之，得狐，狐曰：“子無敢食我也。天帝使我長百獸;今子食我，是逆①天帝命也。子以我為不信② ，吾為子 先行;子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎?”虎以為然，故遂與之行。獸見之皆走�；⒉恢�獸畏己而走也，以為畏狐也。

　　[注：①逆:違抗 ②不信：不誠實，不可靠。]

　　1.解釋帶點字的意思。

　　(1)天帝使我長百獸：

　　(2)子以我為不信，吾為子先行：

　　(3)虎以為然，故遂與之行：

　　(4)獸見之皆走：

　　2.翻譯句子。

　　(1)今子食我，是逆天帝命也。

　　(2)子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎!

　　(3)虎不知獸畏己而走也，以為畏狐也。

　　3.解釋下列句子中加點詞“之”的不同含義。

　　(1) 觀百獸之見我而敢不走乎：

　　(2)故遂與之行：

　　(3)其不善者而改之：

　　(4)曾子之妻之 市：

　　(5)學(xué)而時習(xí)之：

　　(6 )見藐小之物必細察其紋理：

　　4.從這則寓言可概括出的成語是______，與這個故事意思相同或相 近的成語或四字詞語______，它們都是用來比喻_____一類人。21世紀教育網(wǎng)版權(quán)所有

　　5.你是如何評價文中的這只狐貍的?請談?wù)勀愕目捶ā?br />
　　二、欣賞寓言故事《近朱者赤 近墨者黑》，完成習(xí)題。

　　1.“近朱者赤 ，近墨者黑。”出處： 晉·傅玄《 》。“

　　2.”近朱者赤 ，近墨者黑。“ 意思是 。

　　3.這句話被人們用來比喻什么，不正確的選項是( )

　　A.接近好人可以使人變好。

　　B .接近壞人可以使人變壞。

　　C.客觀環(huán)境對人有很大影響。

　　D.客觀環(huán)境對人沒有太大影響。

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