1、    觀察與思考：

　　媒體出示糖葫蘆圖片。

　　師：這里有一些糖葫蘆，老師取出 其中一串，表示幾個幾，是幾？

　　2、    編寫口訣：

　　1）出示一串糖葫蘆表示：幾個幾，列算式。

　　根據(jù)回答：1個9是9  1×9=9

　　師：誰來列式？（生列式回答）

　　2) 出示兩串糖葫蘆，一串有9個，表示：幾個幾，列算式。

　　根據(jù)回答：2個9是18  2×9=18

　　師：老師又取出一串，現(xiàn)在有幾串？表示幾個幾，是幾？

　　誰來列式？（生列式）