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小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第一單元知識(shí)點(diǎn)歸納(2)

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-07-09 16:56:29

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  2、多位數(shù)的讀法:

 、、從高位數(shù)讀起,一級(jí)一級(jí)往下讀。

 、凇⑷f級(jí)的數(shù)要按照個(gè)級(jí)的數(shù)的讀法來讀,再在后面加一個(gè)萬字。

 、、每級(jí)末尾不管有幾個(gè)零都不讀,其他數(shù)位有一個(gè)“零”或連續(xù)幾個(gè)“零”,都只讀一個(gè)“零”。

  3、多位數(shù)的寫法

  小結(jié):①、從高級(jí)寫起,一級(jí)一級(jí)往下寫。

 、、當(dāng)哪一位上一個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒有,就在哪一位上寫0 。

  特別注意:多位數(shù)的讀寫都先劃上分級(jí)線。

  4、多位數(shù)的大小比較:

  小結(jié):①、位數(shù)多的時(shí)候,這個(gè)數(shù)就比較大。

 、、當(dāng)這兩個(gè)數(shù)位數(shù)相同的時(shí)候,就從最高位開始比,哪個(gè)數(shù)位上的數(shù)大,這個(gè)數(shù)就大。

  5、“萬”“億”作單位的數(shù):

  有時(shí)候,為了讀寫方便,我們把整萬(億)的數(shù)改寫成有“萬”(億)做單位的數(shù)。

  方法概括:分級(jí)、去0,寫萬(寫億)

  6、求近似數(shù):

  這種求近似數(shù)的方法叫“四舍五入法”,是“舍”還是“入”,要看省略的尾數(shù)部分的最高位是小于5 還是等于或大于5 。

  方法概括:分級(jí)、去尾、四舍五入約

  近似數(shù)的取值范圍:近似數(shù)+4999(最大)

  近似數(shù)—5000(最。

  7、表示物體個(gè)數(shù)的數(shù):0、1 、2 、3、 4 、5 、6 ……. 叫自然數(shù)一個(gè)物體也沒有:用0來表示。 0也是自然數(shù)。

  最小的自然數(shù)是0,沒有最大的自然數(shù),自然數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的。

  8、計(jì)算工具的認(rèn)識(shí):算盤,計(jì)算器

  9、測量得到的數(shù)都是近似數(shù),數(shù)出來的數(shù)都是準(zhǔn)確數(shù)

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