四、合作交流 重點(diǎn)深研(預(yù)設(shè)時(shí)間：10分鐘)

　　教師活動(dòng)：

　　1.作者如何能在短短的一篇文章里反映出外祖母的品質(zhì)與風(fēng)采？

　　【提示】要反映一個(gè)人的品質(zhì)與風(fēng)采，需借助描寫(xiě)這個(gè)法寶。人物描寫(xiě)的方法有：語(yǔ)言描寫(xiě)、外貌(肖像)描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、神情描寫(xiě)“”另一種分類：正面描寫(xiě)、側(cè)面描寫(xiě)。所有的描寫(xiě)都是為了刻畫(huà)人物的性格。此時(shí)教師可結(jié)合人物描寫(xiě)片段，首先明確描寫(xiě)的種類，然后讓學(xué)生具體感性地認(rèn)識(shí)外祖母的特點(diǎn)，明確閱讀記敘文一定要抓住人物的特征。

　　2.找出傳神的人物描寫(xiě)，概括出外祖母的性格。

　　外貌描寫(xiě)：頭發(fā)--多、密、長(zhǎng)、黑、厚；眼睛--光芒(氣憤、愉快、永不熄滅的、快樂(lè)的、溫暖的)；臉--皺紋(但年輕、明朗)；嘴唇--歪扭；鼻子--松軟、大、紅；牙齒--堅(jiān)固、雪白；身材--肥肥胖胖。健康、慈愛(ài)、樂(lè)觀、堅(jiān)毅的性格。

　　語(yǔ)言描寫(xiě)：溫暖而柔和；用心唱歌，像鮮花一樣溫柔、鮮艷、豐潤(rùn)。對(duì)話的內(nèi)容有關(guān)頭發(fā)；睡覺(jué)的事情；打碎牛奶瓶的事情。生活并不令人滿意，但只要和“我”說(shuō)話就顯出輕松、平等、和藹；關(guān)愛(ài)(朋友)；比喻句說(shuō)明外祖母的每一旬話都充滿了對(duì)“我”的愛(ài)，“我”完全體會(huì)出了這里的愛(ài)。