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2019-07-08 19:55:13 下載試卷 標簽:北師大版六年級下冊 教案設計
(五)品味語言,體會繼父寬廣如海的胸懷
1、不久以后,不幸降臨了。師引讀--“一個春日融融的上午,繼父把我叫到床邊,慢慢地說”指名讀--“河子,我就要死了,有件事情我必須告訴你。早在退休的前一年,醫(yī)生就說我是過敏性哮喘,必須遠離海洋,所以我是永遠都不能帶你去看海的。我對你撒了慌,請你原諒我。”
多年來的希望,多年來的努力,到頭來卻是是一個騙局。(板書:騙)
抓住一個“騙”字,你有什么感受?你想說點什么?(引導學生體會:繼父明知“我”恨他,可為什么還要把騙局戳穿?繼父明知“我”會恨他,應感到不安,為什么能“安安靜靜地去世了”嗎?)
課件出示:
這是一個( )的騙局
又是一個( )的騙局
還是一個( )的騙局
師:是呀,這一個“騙”字包含了繼父多年的心血; 這一個“騙”字飽含著繼父對河子的情; 這一個“騙”字展現(xiàn)出的是偉大的父愛!
2、你能原諒繼父嗎?為什么?
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