【教學(xué)過(guò)程】

　　一、導(dǎo)入新課，交流資料

　　1、同學(xué)們，我們的祖國(guó)文化燦爛，歷史悠久，在中國(guó)遼闊的土地上 有許多的名勝古跡，他們?nèi)缤�顆顆璀璨的明珠熠熠生輝。你都知道或去過(guò)哪些地方？

　　2、今天老師就帶大家去游覽另一個(gè)遺跡，板書課題。

　　3、讀了課題，你最想知道什么？

　　4、交流課前查找的相關(guān)資料，重點(diǎn)介紹白鶴梁。

　　5、小結(jié)過(guò)渡：大家想對(duì)白鶴梁有更多的了解嗎？讓我們一起來(lái)看課文吧。

　　二、初步了解課文內(nèi)容。

　　1、自讀課文，要求：讀準(zhǔn)字音，不理解的詞語(yǔ)查字典。

　　2、再讀課文，想想課文講了一件什么事。

　　3、自由讀課文，想想課文是怎樣一步步敘述的。

　　三、學(xué)習(xí)課文重點(diǎn)部分

　　1、小組學(xué)習(xí)

　　1）白鶴梁是什么樣子的？ 找出有關(guān)語(yǔ)句讀一讀。

　　2）人們?yōu)榱藢ふ�、保護(hù)白鶴梁做 了哪些事？

　　3）白鶴梁經(jīng)過(guò)了怎樣的沉浮過(guò)程？