�。�2）第二自然段

　　結(jié)合 “好種易活、自己會(huì)奮斗”等詞語理解這與老舍先生的性格有關(guān)，體會(huì)作者愛花。

　�。�3）第三自然段

　　圍繞“天天照管、像好朋友似的關(guān)切”、“摸著門道”“多么有意思呀！”等詞句體會(huì)作者對(duì)花的關(guān)愛之情，以及在學(xué)會(huì)養(yǎng)花后的自豪之情。指導(dǎo)學(xué)生朗讀。

　�。�4）品讀細(xì)節(jié)第四自然段

　　A、交流中品析“如此循環(huán)”一詞體會(huì)勞動(dòng)帶來的好處，感受老舍先生對(duì)勞動(dòng)的熱愛。

　　B、圍繞“腰酸腿疼、熱汗直流”這兩個(gè)詞語，引導(dǎo)學(xué)生想象，相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者的表達(dá)方法。

　　C、創(chuàng)設(shè)情境：老舍先生，雨這么大，你還是進(jìn)屋歇會(huì)吧！老舍先生啊，你看你，不是有腿病嗎？腰酸腿疼，還是算了吧？身體要緊�。±仙嵯壬�，你汗都流出來了，再淋下去會(huì)生病的。

　　小結(jié)：養(yǎng)花雖辛苦，但苦中也有樂，保護(hù)了花草，再苦再累也不覺得苦，反而還說“這多么有意思呀！”可見老舍先生愛花勝過自己。

　　D、指導(dǎo)學(xué)生朗讀相關(guān)句子。

　　D、說說你還有不同的發(fā)現(xiàn)嗎？（反問句）體會(huì)其意，練習(xí)仿說。