小學(xué)必知國學(xué)典故(二)
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-06-29 17:01:26
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小學(xué)必知國學(xué)典故(二)
1.鼎是古代國家權(quán)力的象征,楚莊公問鼎之輕重,有取代周室之意,“問鼎中原”源于此。
2.越王勾踐臥薪嘗膽,歷經(jīng)22年,報仇雪恨滅吳國,成為春秋時代最后一個霸主。
3.相傳范蠡獻美女西施于吳王夫差,使其沉于美色,越由此滅吳。勾踐成霸業(yè)后,尊范蠡為上將軍。但范蠡認(rèn)為:“大名之后,難以久居”,認(rèn)為越王“可與同患,難與處安”,后攜西施隱退到陶邑經(jīng)商,身家巨萬,人稱為“陶朱公”,被后世商人奉為保護神。
4.“三家分晉”:春秋時期,晉國的兵力雖然強大,但“政出多門”不能統(tǒng)一力量重振霸業(yè),多年后被“韓、趙、魏”三家分割而亡。
5.商鞅變法:商鞅,原名公孫鞅,秦孝公期間,其通過變法使秦國變的強大,但因執(zhí)法惹了太子,太子(秦惠文王)即位后用車裂之刑(五馬分尸)將其處死,可謂商鞅“作繭自縛”。
6.孫臏與龐涓本是同門師兄弟,但龐涓嫉妒孫臏的才能,獻讒言于魏帝,并將孫臏的髕骨挖掉,孫臏裝瘋被齊國營救,后有“圍魏救趙”的事跡,并在一次戰(zhàn)役中設(shè)計大敗魏軍,誅殺了龐涓,“害人之心不可有,防人之心不可無”“多行不義必自斃”就是此事給后人的啟示。孫臏著有《孫臏兵法》。
7.合縱連橫:自秦孝公起,強大的秦國便有了統(tǒng)一天下的雄心,于是“齊、楚、燕、韓、趙、魏”六國便“合縱”抗秦,秦謀士張儀“連橫”消解聯(lián)盟,為秦國統(tǒng)一中國奠定了基礎(chǔ)。
8.屈原名平,偉大的詩人、政治家、思想家、愛國人士,因遭讒言被流放,后因不忍看到楚國淪亡,抱石自投汨羅江,百姓乘舟尋尸不遇,為防魚兒蠶食,用竹筒盛米倒入江中,后演化為賽龍舟、包粽子。屈原著有《離騷》《天問》《九章》等愛國詩篇,被后人整理為《楚辭》流傳至今。
9.將相和:藺相如因為“完璧歸趙”有功而被封為上卿,位在廉頗之上。廉頗很不服氣,揚言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如得知后,盡量回避、容讓。藺相如的門客以為他畏懼廉頗,然而藺相如說:“秦國不敢侵略趙國,是因為有我和廉將軍。應(yīng)把國家的危難放在前面,把個人的私仇放在后面。”廉頗聽說后,便有了“負(fù)荊請罪”的故事。
10.紙上談兵:秦國攻打趙國,老將廉頗據(jù)守,秦?zé)o策,后秦使離間之計,調(diào)離了廉頗,趙國任趙括統(tǒng)兵,此人只識紙上談兵,并無實戰(zhàn)之能,被秦將白起打敗,40萬趙兵,除240名年幼者,全部被坑殺于長平,成為歷史上的一大慘案。
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