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小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案:貞觀政要論忠義(節(jié)選)

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-06-28 20:11:02

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小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案:貞觀政要論忠義(節(jié)選)

  馮立,武德中為東宮率,甚被隱太子親遇。太子之死也,左右多逃散,立嘆曰:“豈有生受其恩,而死逃其難!”于是率兵犯玄武門,苦戰(zhàn),殺屯營將軍敬君弘。謂其徒曰:“微以報太子矣。”遂解兵遁于野。俄而來請罪,太宗數(shù)之曰:“汝昨者出兵來戰(zhàn),大殺傷吾兵,將何以逃死?”立飲泣而對曰:“立出身事主,期之效命,當(dāng)戰(zhàn)之日,無所顧憚。”因噓唏悲不自勝,太宗慰勉之,授左屯衛(wèi)中郎將。立謂所親曰:“逢莫大之恩而獲免,終當(dāng)以死奉答。”未幾,突厥至便橋,率數(shù)百騎與虜戰(zhàn)于咸陽,殺獲甚眾,所向皆披靡。太宗聞而嘉嘆之。時有齊王元吉府左車騎謝叔方率府兵與立合軍拒戰(zhàn),及殺敬君弘、中郎將呂衡,王師不振,秦府護軍尉尉遲敬德乃持元吉首以示之,叔方下馬號泣,拜辭而遁。明日出首,太宗曰:“義士也。”命釋之,授右翊衛(wèi)郎將。

  愚按:馮立之言曰“豈有生受其恩,而死逃其難”,此子路所謂食焉而不避其難也。謝叔方亦有慷慨殺身,從容受死之意。二人雖皆受爵,然亦可謂忠義也已。太宗旌之,此正興王室之所宜然也。若薛萬徹①亦可謂忠于所事,始焉與馮、謝無異也,然知進而不知退,終以邪謀就誅,寧不有愧乎!史臣是編,書馮、謝于忠義之首,萬徹乃削而不書,厥有旨哉!

  (選自唐吳兢《貞觀政要論忠義》中的第一章)

  注

 、伲貉θf徹:按《通鑒》,武德九年六月,馮立聞建成死,乃與護軍薛萬徹、齊府左車騎謝叔方帥東宮、齊府精兵二千,馳赴玄武門。敬君弘、呂世衡力戰(zhàn),皆死之。萬徹欲攻秦府,尉遲敬德持建成、元吉首示之,宮府兵將遂潰。萬徹亡入終南山,馮立解兵逃于野。高祖既赦天下,馮立、謝叔方皆自出,萬徹亡匿,屢使諭之,乃出。

  7.對句中加點詞解釋不正確的一項是

  A.立謂所親曰親:親屬

  B.微以報太子矣微:無

  C.太宗旌之旌:表彰

  D.寧不有愧乎寧:難道

  8.加點詞意義相同的一組是

  A.遂解兵遁于野欲勿與,即患秦兵之來

  B.將何以逃死宮府兵將遂潰

  C.乃持元吉首以示之明日出首

  D.愚按按《通鑒》

  9.對“之”和“以”的意義和用法的判斷,正確的一項是

 。1)太子之死也從容受死之意

 。2)終以邪謀就誅以死奉答

  A.兩個“之”字不同,兩個“以”字也不同

  B.兩個“之”字相同,兩個“以”字不同

  C.兩個“之”字不同,兩個“以”字相同

  D.兩個“之”字相同,兩個“以”字也相同

  10.全都能表現(xiàn)馮立對隱太子“忠義”的一組是

  ①率兵犯玄武門,苦戰(zhàn)②當(dāng)戰(zhàn)之日,無所顧憚

 、凼谧笸托l(wèi)中郎將④殺獲甚眾,所向皆披靡

  ⑤俄而來請罪

  A.①③B.③④C.①②D.②⑤

  11.對以上一段文字,理解、分析、評價正確的一項是

  A.馮立、謝叔方先司職東宮,效命太子,可謂忠義;后來雖然都接受了太宗的封爵,改事新主,作者認(rèn)為也不失忠義。

  B.薛萬徹忠于李建成,始終隱匿不降,他不能順應(yīng)時政,臣服太宗,終被處死。對照萬徹,愚者評價說馮、謝二人“寧不有愧乎”。

  C.對玄武門事變這一史實,《貞觀政要》和《通鑒》兩部史書記載沒有什么不同。

  D.吳兢把馮、謝二人的事跡放在《論忠義》的第一篇中,并且根本不提薛萬徹。

  12.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

  立出身事主,期之效命,當(dāng)戰(zhàn)之日,無所顧憚。(5分)

  譯文:

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