題海戰(zhàn)術(shù)有什么缺點(diǎn)呢？

　　1、孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差，多做題是沒錯(cuò)，可是只做題目不掌握解題技巧，就算做了一百道題也是等于零，碰見同類型題目仍然不會(huì)做；如果做一道題就掌握一種解題技巧，那么孩子就能用這個(gè)技巧解一百道題。

　　2、孩子在機(jī)械刷題的時(shí)候，大腦其實(shí)是沒有思考的，只是被動(dòng)的在做題目，而沒有目標(biāo)、沒有方法的刷題目很容易讓孩子產(chǎn)生厭煩。最后還會(huì)導(dǎo)致孩子生出厭學(xué)心理。

　　這里，小編有兩條建議家長(zhǎng)走出題海戰(zhàn)術(shù)的誤區(qū)：

　　1、多種方法多種思路相結(jié)合

　　做一道題目前，應(yīng)該幫助孩子用多種思路去思考，不要只是為了答案而做題目，一種思路也可以采用幾種解題方法。讓孩子學(xué)會(huì)發(fā)散思維，從正在做的題目上引申出相似的題目。

　　比如：做一道數(shù)學(xué)題目，已知路程和速度求時(shí)間，孩子做出來(lái)后，家長(zhǎng)可教孩子換一下思路，如果已知路程和時(shí)間，然后再求速度又該怎樣解呢？

　　暑假寫作業(yè)時(shí)間充足，只要你等想到的解題思路和解題方法都可以大膽一試。不像平常考試時(shí)間緊迫，必須在規(guī)定的時(shí)間里想出一種方法來(lái)解題。

　　2、善于歸納總結(jié)

　　題目是永遠(yuǎn)都刷不完的，孩子可以刷一百道一千道題目，但是最重要的是要善于總結(jié)歸納，把同類型的題目歸納為一類，對(duì)于同類型的題目可以用同樣的解題方法，舉一反三，才能達(dá)到做一題抵上做十題的效果。