�。�2）正方形的 面積雖然也隨邊長(zhǎng)的變化而變化，但面積與邊長(zhǎng)的比值是一個(gè)變化的值，所以正方形的面積和邊長(zhǎng)不成正比例。

　　請(qǐng)生用自己的語(yǔ)言說(shuō)一說(shuō)。

　　2．樂(lè)樂(lè)和爸爸的年齡變化情況如下：

　　（1）把表填寫(xiě)完整。

　　（2） 父子 的年齡成正比例嗎？為什么？

　�。�3）爸爸的年齡=樂(lè)樂(lè)的年齡+26。雖然小明歲數(shù)增加，爸爸歲數(shù)也增加，但是小明歲數(shù)與爸爸歲數(shù)的比值隨著時(shí)間發(fā)生變化，不是一個(gè)確定的值，所以父子的年齡不成正比例。

　　活動(dòng)二：練一練。

　　1．判斷下面各題中的兩個(gè)量 ，是否成正比例，并說(shuō)明理由。

　�。� 1）輪船行駛的速度一定，行駛的路程和時(shí)間。

　�。�2）小新跳高的高度和他的身高。

　�。�3）小麥每公頃的 產(chǎn)量一定，小麥的公頃數(shù)和總產(chǎn)量。

　�。�4）礦泉水瓶中喝掉的水和剩下的水。

　　2．根據(jù)下表中平行四 邊形的面積與高相對(duì)應(yīng)的數(shù)值，判斷當(dāng)?shù)资?厘米的時(shí)候，它們是是成正比例，并說(shuō)明理由。

　　平行四邊形的面積隨高的變化而變化，即平行四邊形的面積與高的比值不變，所以平行四邊形的面積與高成正比例。（也可以用公式進(jìn)行說(shuō)明）

　　3．圓的面積與半徑成 正比例嗎？你是怎么想的？與同伴交流。

　　4．分別舉一個(gè)成正比例和一個(gè)不成正比例的例子，同桌相互說(shuō)說(shuō)。

　　活動(dòng)三：課堂小結(jié)

　　說(shuō)說(shuō)本節(jié)課的收獲？

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