3、如果有圖的三角形表示“巨人”用的三角尺，你能將這個(gè)三角形按1：4縮小，畫出我們用的三角尺嗎？

　　3、通過(guò)上面的研究你得出了什么結(jié)論？

　　三、合作解疑

　　1、交流自己的學(xué)習(xí)成果。

　　2、討論交流：怎樣畫圖才能畫的與原圖像？

　　四、鞏固拓展

　　1、下面哪個(gè)圖形是圖A按2：1的比放大后的圖形？哪個(gè)圖形是圖A按1：2的比縮小后的圖形。