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孩子受他人影響對電視著迷?

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-06-21 21:21:38

智能內(nèi)容

  茜茜已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,一直是一個聽話的好孩子。近來茜茜回家就要看電視。第一天,茜茜提出要看電視,媽媽答應(yīng)了。第二天,茜茜回到家又對媽媽說:“媽媽,今天作業(yè)少,我看一會兒電視,看完我就做作業(yè)去。”媽媽沒把這事兒放在心上,也答應(yīng)了。第三天茜茜又要求看電視,媽媽覺得不對勁了,就問茜茜:“你怎么又看電視,昨天不是看過了?”

  茜茜無奈地說:“這是連續(xù)劇,每天都有。”

  “什么?每天都有!”媽媽驚訝地叫了起來,“不行,你不許看天天看電視會影響學(xué)習(xí)的,不許看了!”

  茜茜著急了,連忙解釋說:“媽,我們班同學(xué)都看這個節(jié)目,都說好看,我不看,下課的時候和同學(xué)都沒話說!”

  孩子們在學(xué)校生活是一種群體生活,他們之間溝通和交流需要有共同的興趣、共同的話題,有時看電視可以給孩子帶來共同話題。課余時間,同學(xué)們都在談?wù)撃骋粋€動畫片,孩子不知道,就沒有說話的資本。別人說話他不能表態(tài),就會感覺與同學(xué)有隔閡。害怕孤獨(dú)的孩子甚至?xí)X得自卑。當(dāng)然也有不在乎的孩子,但是在乎的孩子居多,同學(xué)會怎樣對待不“合群”的同學(xué)呢?他們會用異樣的眼光看著他,嘲笑他“老土”、“病態(tài)”、“不可理喻”;會覺得他和大家不是一個類型的人,不會用正眼看他。很多時候,他就是不躲著同學(xué)們,同學(xué)們也會躲著他。為了不被排斥在同學(xué)的圈子之外,孩子必須去了解同學(xué)的共同興趣和共同話題,這樣才能融入同學(xué)們中去。

  方法1:嘗試參與教育法——對愛看動畫片的孩子

  家長遇到孩子愛看動畫片的情況,橫加阻攔不是好方法。因?yàn)閯赢嬈シ诺臅r間都不是很長,可以讓孩子看一看。家長不要完全拒絕孩子,但要提出要求:只看這個節(jié)目,看完就關(guān)電視!雙方認(rèn)可后,認(rèn)真執(zhí)行,同時避免孩子借機(jī)會一個節(jié)目連著一個節(jié)目看下去。

  看動畫片的孩子一般年齡偏小,家長參與看電視,孩子一般不會拒絕。家長與孩子一起看動畫片會發(fā)現(xiàn),這里有很多教育和幫助孩子的機(jī)會。坐下來和孩子一起看電視,看看孩子到底在看什么,和孩子聊聊天,了解孩子是自己喜歡看這個節(jié)目,還是同學(xué)們都看,自己隨大溜。再問問孩子同學(xué)們都談?wù)撌裁�,他覺得這個節(jié)目什么地方好,了解他的思想后,你就知道該如何引導(dǎo)孩子了。

  如果你在和孩子看完電視節(jié)目后,講一些自己獨(dú)到的見解,啟發(fā)孩子新的思考,實(shí)際上是對孩子進(jìn)行思維訓(xùn)練。

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