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小學(xué)作文指導(dǎo):寫作文的六大步驟(3)

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-06-20 11:25:20

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  因此,作文的選材是很重要的,必須依據(jù)主題,選取寫作材料,與主題無關(guān)的材料,再好也要舍棄。例如:寫“忙碌的媽媽”就選洗衣、拖地、煮飯、做家事、不眠不休的照顧全家人。這些都是跟主題有關(guān)的材料,可以選取。至於媽媽漂不漂亮?煮菜好不好吃?脾氣好不好?較疼弟弟還是我?這些都是和“主題”無關(guān)。即使再有趣,再精采,加入文章里徒增文章的累贅!

  5、安排段落結(jié)構(gòu)

  也就是一般人所說的“擬定大綱”。不擬大綱就寫作文的有兩種人:一種是寫一句算一句,想到哪兒寫到哪兒;寫了上句不知下句在哪里,第一句寫完了,不知第二句怎麼接。邊寫邊想,邊想邊寫;寫到無法再寫的時候就停止!另一種是“胸有成竹”、“心有腹稿”,把全文都在心里想好,一攤開稿紙就下筆千言!

  前面第一種人是“作文白癡”,第二種人是“作文天才”,都不是一般人該做或能做到的。

  按照較正統(tǒng)方法是,把材料選好之後,哪些要先寫?哪些要後寫?哪些要安排在開頭?哪些要安排在結(jié)尾?中段要如何安排?各段如何與主題合為一致?句與句、節(jié)與節(jié)、段與段要如何前後銜接?怎麼寫會比較感人?怎麼寫比較有趣?怎麼寫較有說服力?這些都是擬定大綱、安排段落之時必須注意的。

  而文章結(jié)構(gòu)的建立,要考慮到文章的呈現(xiàn)方式,是要依照時間的順序呈現(xiàn),還是依據(jù)空間位置的變換順序出現(xiàn)?是把事情按照原因、經(jīng)過、結(jié)果的方式寫作,還是運(yùn)用分類的方式,分別從多方面各角度介紹?或是用對比的手法來強(qiáng)調(diào)、比較?

  6、下筆寫作

  文章的結(jié)構(gòu)安排妥當(dāng),則開始下筆寫作。作文寫作時,文章的遣詞命句要多作推敲,力求精當(dāng);文句要通順簡潔、生動新穎;字體要清楚工整,留意少出現(xiàn)錯別字;并善用標(biāo)點(diǎn)符號,幫助文意的傳達(dá);了解修辭技巧,使文辭優(yōu)美,文句生動;最後還要細(xì)察修改,使文章更加完美。

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