三、 讀背說寫，積累運用：

　　1舉行朗讀比賽：選擇自己下?lián)Q的段落 ，比一比誰讀的好。

　　2聯(lián)系背誦：這篇課文短小精悍、意蘊濃厚，稱得上是一篇抒寫人生感悟的精彩篇章。想不想永

　　遠把它裝在記憶的寶庫中？請你們聯(lián)系背誦。

　　3積累名言

　　4布置作業(yè)：把學習這篇課文的感受寫下來，也可以仿照課文寫一寫自己對生命的感悟。

　　課后反思：

　　編輯推薦：四年級語文下冊教案