1、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)

　　家長(zhǎng)必須解放孩子的手腳，讓孩子自己去做一些他們能夠做得到的事情。其實(shí)，孩子很小就有了獨(dú)立自主意識(shí)，他們什么都喜歡親自動(dòng)手，自己扶著沙發(fā)走路，自己拿小勺吃飯。對(duì)于孩子正在增長(zhǎng)的獨(dú)立意識(shí)，家長(zhǎng)千萬(wàn)不能潑冷水“別動(dòng)，你干不了!”一定要予以重視，并支持、鼓勵(lì)他們：“很好，慢慢做，你一定能做好的!”

　　2、培養(yǎng)孩子獨(dú)自動(dòng)手做事的能力

　　孩子的獨(dú)立自主能力是在實(shí)踐中逐步培養(yǎng)起來(lái)的。隨著他們身體的發(fā)育，各方面能力

　　的不斷提高，從不會(huì)做到學(xué)會(huì)做，從做得不像樣到做得井井有條，這是必經(jīng)的過(guò)程。從中孩子也獲得了自身的發(fā)展。在我們教育的過(guò)程中不是有這樣一句話(huà)：“眼過(guò)千遍，不如手過(guò)一邊。”這句話(huà)充分說(shuō)明了動(dòng)手對(duì)于孩子的重要性，這就要求我們?cè)讵?dú)立自主能力培養(yǎng)中一定要重視“做”的過(guò)程。

　　3、培養(yǎng)孩子獨(dú)自克服困難的能力

　　家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主能力時(shí)，需要同時(shí)培養(yǎng)孩子克服困難的精神。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，自己洗衣、打掃房間和收拾玩具，做一些家務(wù)時(shí)，是需要他們付出一定努力、克服一定困難的。因此，家長(zhǎng)的作用就是鼓勵(lì)和要求孩子克服困難，并對(duì)孩子作出的努力給予充分的肯定。特別是對(duì)依賴(lài)性較強(qiáng)的孩子，家長(zhǎng)更要堅(jiān)持要求讓他自己做。因此，為了孩子的將來(lái)，，家長(zhǎng)應(yīng)下決心甚至下狠心，培養(yǎng)孩子有克服困難的精神。