3.師：剛才我們已經(jīng)找到了有零的四、五位數(shù)的讀寫的方法。你能寫一個(gè)中間和末尾都有零的數(shù)，讓大家來(lái)讀一讀嗎？

　　師：你為什么這樣讀？

　　現(xiàn)在請(qǐng)同桌互相出題，考考對(duì)方。

　　四．寫法

　　師：剛才還有一些小朋友收集的價(jià)格還沒(méi)有展示出來(lái)，現(xiàn)在我就請(qǐng)這些同學(xué)來(lái)報(bào)一報(bào)，看你們能不能記下來(lái)。

　　學(xué)生訂正。

　　師：你是怎么寫下來(lái)的。

　　出示板書：幾萬(wàn)就萬(wàn)位上寫幾，幾千就千位上寫幾，幾百就百位上寫幾……

　　師：誰(shuí)還能來(lái)報(bào)一報(bào)。（有0的數(shù)）

　　學(xué)生試寫。

　　學(xué)生訂正。

　　師：你是怎么寫下來(lái)的。同桌兩人交流一下。

　　學(xué)生匯報(bào)。

　　出示板書：中間或末尾哪一位上一個(gè)單位也沒(méi)有，就在哪一位上寫0。

　　五．練習(xí)與鞏固

　　小結(jié)：學(xué)了這節(jié)課，你有什么收獲？你想到了什么？

　　教學(xué)反思：
 

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