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2019-06-13 23:03:07 下載試卷 標(biāo)簽:北師大版數(shù)學(xué) 五年級(jí)下冊(cè) 數(shù)學(xué)教案
出示學(xué)習(xí)任務(wù)單:
、耪乙徽液托茇堭^有關(guān)的角在哪兒?和獅虎山有關(guān)的角呢?
、迫芜x熊貓館的一個(gè)角和獅虎山的一個(gè)角量一量它們的度數(shù),標(biāo)在圖上。
、钦(qǐng)每位小導(dǎo)游在小組內(nèi)再來(lái)介紹它們的準(zhǔn)確方向。
有不同方法交流它們的區(qū)別。
邊讀邊思考,學(xué)習(xí)任務(wù)單中有幾項(xiàng)任務(wù)?
讓學(xué)生明確任務(wù):
1、找角。
2、量角。
3、描述準(zhǔn)確方向。
師:請(qǐng)大家在圖中找一找,量一量有關(guān)的角?
學(xué)生活動(dòng):找到有關(guān)的角,并準(zhǔn)確量出度數(shù),小組交流描述方向
設(shè)計(jì)意圖:這個(gè)環(huán)節(jié)通過(guò)設(shè)置學(xué)習(xí)障礙,引發(fā)學(xué)生的深入思考,讓學(xué)生明白了要確定一個(gè)方向的準(zhǔn)確位置還需要具體的角度,以此為切入點(diǎn),引發(fā)學(xué)生去自主探究,合作交流。在小組合作中如果遇到有學(xué)生不會(huì)測(cè)量,小組成員之間還可以互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,充分發(fā)揮小組長(zhǎng)的帶頭作用,同時(shí)小組長(zhǎng)在這里也像小老師一樣,時(shí)刻幫助我們的后進(jìn)生糾正在學(xué)習(xí)中一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)錯(cuò)誤,幫助他們找準(zhǔn)正確的學(xué)習(xí)方法,取得更好的學(xué)習(xí)效果。充分體現(xiàn)了合作學(xué)習(xí)的重要性和有效性。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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