任務四：

　　小組長負責，安排三位同學在一體機上完成，其他同學在作業(yè)本上完成。完成后小組內說一說進行分數除法計算時要注意些什么？ 點名的同學拍照上傳。

　　讓孩子們在一體機上完成任務，并要求點名的同學拍照上傳，解答疑難，全班共享。

　　【設計意圖：通過任務四的學習，讓孩子們理解分數除法計算方法的基礎上，反思學習過程注意的問題，保證計算的正確性、準確性。任務四以一體機演示和交流反思的形式進行，先在小組內交流展示計算方法，然后全班反思、交流注意的題�！�

　　三、鞏固訓練

　　判斷正誤（在平板上手寫完成并上傳）

　　1.除以一個數等于乘以這個數的倒數。（  ）

　　2.（  ）

　　3.一個數除以  ，就是這個數擴大了10倍。（  ）

　　在點評中，由孩子們說出對錯的理由，進一步理解“除以一個不為零的數等于乘這個數的倒數”。