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北師大版五年級(jí)下冊(cè)《星期日的安排》數(shù)學(xué)教案

2019-06-13 20:47:24     下載試卷     標(biāo)簽:北師大版數(shù)學(xué) 五年級(jí)下冊(cè) 數(shù)學(xué)教案

北師大版五年級(jí)下冊(cè)《星期日的安排》數(shù)學(xué)教案

  教學(xué)目標(biāo)

  1、理解、掌握分?jǐn)?shù)加減混合 運(yùn)算的順序,能正確計(jì)算分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算。

  2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考 ,解決問(wèn)題和 積極參與活動(dòng)的能力。

  3、能用所學(xué)的分?jǐn)?shù)的加 、減混合運(yùn)算的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。

  教學(xué)重點(diǎn)

  理解分?jǐn)?shù)加減法混合運(yùn)算的順序,能正確計(jì)算分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算,理解分?jǐn)?shù)中的剩余問(wèn)題。

  教學(xué)難點(diǎn)

  理解分?jǐn)?shù)加減法混合運(yùn)算的順序,能正確計(jì)算分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算,理解分?jǐn)?shù)中的剩余問(wèn)題。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、激發(fā)興趣,導(dǎo)入新課。

  師:同學(xué)們,課前老師布置了要你們?nèi)フ{(diào)查自己同桌的“星期日的安排”,F(xiàn)在 我們來(lái)看看淘淘和笑笑給我們帶來(lái)的“星期日的安排”調(diào)查表。(揭示課題:星期日的安排)

  二、提供探索機(jī)會(huì),經(jīng)歷學(xué)習(xí)過(guò)程。

  1、提問(wèn):你觀察到了什么?求什么?(課件出示淘淘和笑笑調(diào)查圖)

  提問(wèn): 留在家中的男同學(xué)占男生總數(shù)的幾分之幾,怎么列算式呢?

  3、學(xué)生交流討論,匯報(bào)自己的算法。 (要求學(xué)生說(shuō)出自己匯報(bào)的算式里每個(gè)數(shù)字所表示的含義)

  全班交流。圍繞把全班總數(shù)看做“1”的問(wèn) 題進(jìn)行交流,教師歸納小結(jié),明確算式的算理。

  5、師:剛才有很多同 學(xué)匯報(bào)了他們的探索過(guò)程,那么為什么同樣的算式,計(jì)算過(guò)程不一樣, 是不是都正確呢?(課件展示學(xué)生兩種不同的算法。

  6、小組討論:這兩種算法對(duì)嗎?各有什么特點(diǎn)?

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理

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