北師大版四年級下冊《方程》數(shù)學(xué)教案

　　教學(xué)內(nèi)容

　　方程（教材66~67頁）。

　　教學(xué)目標

　　1．知識目標：結(jié)合具體情境，了解方程的含義。

　　2．技能目標：會用方程表示簡單情境中的等量關(guān)系。

　　3．情感目標：在列方程的過程中，發(fā)展抽象概括能力。

　　重點難點

　　重點：會用方程表示簡單情境中的等量關(guān)系。

　　難點：會用方程表示簡單情境中的等量關(guān)系。

　　教具準備

　　圖片，紙卡，課件。

　　教學(xué)過程

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，了解方程的含義。

　　出示66頁的天平圖：

　　師：你從圖中看到 了什么？

　　天平的左邊有一個10克砝碼，右邊有一個2克砝碼和一個櫻桃，天平的指針在中間，說明天平平衡。