奧數(shù) > 小學(xué)資源庫 > 教案 > 小學(xué)數(shù)學(xué)教案 > 四年級數(shù)學(xué)下冊教案 > 正文
2019-06-13 17:44:44
三、交流展評。
1.小組討論:我們應(yīng)用剛才發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象, 來比較屏幕和地板 磚的面積之間有什么關(guān)系?
2. 地磚與花壇相比,長和寬都縮小了10倍,它的面積也就縮小了100倍。它的積也會縮小100倍,結(jié)果是0.06。
3.這種方法得出來的結(jié)果是否正確?你能用其它的方法驗證嗎?(可以引導(dǎo)學(xué)生從直觀涂涂的方法來驗證剛材的結(jié)論是否正確。)
4.引導(dǎo)學(xué)生總結(jié):在小數(shù)乘法中,我們可以先把它們看成是整數(shù)來算,然后再確定積的大小。
四、應(yīng)用強化,再探規(guī)律。
1.試一試:根據(jù)第 一算式求下面2個算式的積。讓學(xué)生說說怎樣算的。
2.填一填:將上一題的計算結(jié)果填入表格中。然后觀察積的小數(shù)位數(shù)與乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)之間有什么關(guān)系。(小組討論)
3.匯報交流:第一位小數(shù)的位數(shù)與第二個小數(shù)位數(shù)加起來等于積的小數(shù)位數(shù)。
4.根據(jù)上面的規(guī)律,完成練一練的第1題、第2題。
五、總結(jié)提升。
這節(jié)課學(xué)習(xí)了小數(shù)乘以小數(shù)的計算方法了嗎?
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