北師大版四年級(jí)下冊(cè)《三角形分類(lèi)》數(shù)學(xué)教案

　　教學(xué)內(nèi)容

　　三角形分類(lèi)教材P22~23頁(yè)。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1．知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)分類(lèi)認(rèn)識(shí)直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形、等腰三角形和

　　邊三角形，體會(huì)每種三角 形的特點(diǎn)。

　　2．技能目標(biāo)：在三角形的分類(lèi)中感受各類(lèi) 三角形之間的關(guān)系。

　　3．情感目標(biāo)：讓學(xué)生在分類(lèi)中體會(huì)分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)的 嚴(yán)密。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：通過(guò)分類(lèi)認(rèn)識(shí)直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形、等腰三角形和等邊三角形，體會(huì)每種三角形的特點(diǎn)。

　　難點(diǎn)：在三角形的分類(lèi)中感受各類(lèi)三角形之間的關(guān)系。

　　教具準(zhǔn)備

　　課 件、各種三角形圖片。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、創(chuàng)設(shè)情境

　　笑笑和淘氣來(lái)到一個(gè)神秘的王國(guó)，他們很想了解這個(gè)神秘的王國(guó)，你們想一起去嗎？那就幫他們打開(kāi)這個(gè)神秘王國(guó)的大門(mén)吧，密碼是一個(gè)謎語(yǔ)：“形狀像座山，穩(wěn)定性能堅(jiān)，三竿首尾連，學(xué)問(wèn)不簡(jiǎn)單。”

　　學(xué)生猜出謎底：三角形。

　　師：好吧，就讓我們先進(jìn)入三角形的王國(guó)吧。它們非常好客，派了很多代表來(lái)迎接我們。