限時(shí)法

　　每次孩子做作業(yè)時(shí)，都要提出時(shí)間限制，并當(dāng)面用筆記錄完成情況。如果孩子堅(jiān)持在一周內(nèi)都在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，可以給予他們一定的獎(jiǎng)勵(lì)。如果一周內(nèi)有一次未達(dá)標(biāo)，一周的考驗(yàn)則從頭再來(lái)。久而久之，孩子自然會(huì)慢慢養(yǎng)成抓緊時(shí)間的好習(xí)慣。

　　選寫(xiě)法

　　學(xué)校每天留的作業(yè)，可能包括數(shù)學(xué)、語(yǔ)文等多種科目。有些父母總是覺(jué)得應(yīng)該讓孩子從他感到最難的科目做起，他們認(rèn)為“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，做事情要“先苦后甜”，其實(shí)這樣的想法是不正確的。應(yīng)該讓孩子先做自己喜歡的科目，先做內(nèi)容單一，用時(shí)少，困難小的作業(yè)，這樣在輕松完成一門作業(yè)后，孩子有了自信，再讓他做后面的難題，就會(huì)產(chǎn)生“一帆風(fēng)順”、“一氣呵成”的效果。

　　調(diào)整法

　　孩子連續(xù)做作業(yè)的時(shí)間不宜超過(guò)1小時(shí)。如果孩子當(dāng)天的作業(yè)很多，1小時(shí)內(nèi)無(wú)法完成，那么每隔一段時(shí)間，家長(zhǎng)要讓孩子的大腦適當(dāng)休息一會(huì)，吃些點(diǎn)心，洗洗手臉，和孩子談心聊天，讓孩子看會(huì)電視。經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，孩子頭腦清醒，再繼續(xù)完成剩下的功課，也會(huì)有較高的學(xué)習(xí)效率。