［教學(xué)板書］

　　［教學(xué)反思］

　　教學(xué)過程中，我采用了很多形式，如出示圖片、猜謎語、讓學(xué)生分角色朗讀等，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 歡樂的課堂氛圍喚起了學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，既提高了學(xué)生的語言能力，又使他們學(xué)會(huì)了傾聽、評(píng)價(jià)、欣賞，嘗到了成功的喜悅。在本課中，學(xué)生對(duì)"棉花、蚜蟲、七星瓢蟲"比較陌生，如果運(yùn)用多媒體向?qū)W生介紹棉花的用處和蚜蟲、七星瓢蟲的知識(shí)的話，不僅拓寬了學(xué)生的視野，也為學(xué)生理解課文打下了基礎(chǔ)。

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