部編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)文具的家第二課時(shí)教案

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程達(dá)標(biāo)檢測(cè)一、觀(guān)察圖片，訓(xùn)練想象，培養(yǎng)習(xí)慣

　　1.出示文具卡通圖片，假如你就是文具中的一員，你會(huì)想些什么？說(shuō)些什么？

　　2.先自己想，再做交流，鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出與眾不同的想法，引導(dǎo)學(xué)生自主表達(dá)。5.你的鉛筆盒里都有哪些文具？

　　二、聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合課文，自我教育

　　1.出示課文中媽媽的話(huà)。指名學(xué)生朗讀。

　　2.聽(tīng)了媽媽的話(huà)，貝貝是怎樣做的？她做得對(duì)嗎？（學(xué)生自由回答）

　�。�1）說(shuō)說(shuō)你們的媽媽有說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)嗎。

　�。�2）你有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)媽媽的話(huà)呢？

　　3.聯(lián)系實(shí)際，自我教育。

　�。�1）翻翻自己的小書(shū)包，說(shuō)說(shuō)里面有哪些小伙伴。

　　（2）說(shuō)說(shuō)你的小伙伴們都好嗎？它們有家嗎？它們的家干凈整潔嗎？

　�。�3）學(xué)生自由回答，推選說(shuō)得最好的學(xué)生作總結(jié)。6.文具的家是（）。

　　A.書(shū)包B.文具盒

　　C.貝貝的家7.媽媽告訴貝貝要怎樣做，文具才不會(huì)丟？