小學語文文言文閱讀練習題及答案:宋史·晏殊傳(2)
來源:網(wǎng)絡資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-06-10 10:01:43

參考答案:
【小題1】C
【小題2】B
【小題3】C
【小題4】D
【小題5】
。1)向太后奏事的大臣,需隔著簾子匯報,使太后在簾子內(nèi)聽政,不能看到他們是誰。(得分點:群臣奏事太后者,定語后置句式1分;其他兩小分句,句意通順,各1分。)
。2)晏殊平日喜愛交游賢士,當世知名之士,比如范仲淹、孔道輔,都出自晏殊門下。(得分點:平,平日,平素;好,喜愛,喜歡;其,代他,指晏殊各1分,句意1分)
。3)我是老毛病犯了,馬上就要好了,不值得讓陛下?lián)鷳n。(得分點:疾,;行,將要,就要;愈,痊愈,好的意思,)
(4)君子廣博地學習并且每天對自己檢驗反省,就能智慧明達,行為沒有過錯了。
。5)因此,無論地位高低貴賤,無論年紀大小,道理存在的地方,就是老師所在的地方。
答案解析: 【小題1】
試題分析:采用假設法與代入法,結合上下文的語境來推測詞意。規(guī)譯為獲取更為合理。
【小題2】
試題分析:本題要聯(lián)系原文,一一分析推斷。A項第一個是代詞,代晏珠,第二個是語氣副詞,表反問,難道;B項連詞,來;C項第一個助詞,的,第二個是定語后置的標志;D項第一個為是做,第二個是認為
【小題3】
試題分析:①說的是請范仲淹教學生,④說的不是宴殊。⑤與其他人一起被任用。
【小題4】
試題分析:
閱讀是基礎,排除是手段。抓住設置的“人物”不對號,側重點有所偏移、張冠李戴等常見
設誤類型,一一與原文進行對照排除。
【小題5】
試題分析:本題首先要找出關鍵字或句式進行翻譯,一般為直譯,除一些帶有比喻性的詞語,然后再整體翻譯,并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范,達到詞達句順。關鍵字(1)得分點:群臣奏事太后者,定語后置句式1分;其他兩小分句,句意通順,各1分。(2)得分點:平,平日,平素;好,喜愛,喜歡;其,代他,指晏殊各1分,句意1分(3)得分點:疾,;行,將要,就要;愈,痊愈,好的意思(4)得分點,日名詞做狀語,一天天。知通智。(5)是故譯為因此。師之所存也是判斷句。
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