3、小組合作驗證猜想

　　師：在合作之前，先來讀合作要求：

　　小組合作     驗證猜想

　　驗證內容    在邊和角的特征中任選一個。

　　工具    直尺、三角板、量角器

　　方法    量、剪、折、拼，拉......（記錄）

　　匯報形式    把小組的發(fā)現(xiàn)寫在《小組合作學習記錄表》上，確定中心發(fā)言人，小組其余同學補充。

　　師：

　�。�1）驗證內容中任選一個的意思是可以只驗證邊的特征，也可以只驗證角的特征。如果你選擇驗證邊的特征就要驗證對邊是否相等，對邊是否平行。如果你選擇驗證角的特征就要驗證對角是否相等。

　�。�2）驗證的方法有量一量、剪一剪、折一折、拼一拼，拉一拉，除了這些方法以外，你還可以用自己喜歡的方法。注意如果你用量一量的方法，一定要把你量出的數(shù)據(jù)記錄在你的平行四邊形上。

　　（3）在驗證的過程中，請把你們小組驗證的內容和結論填寫在《小組合作學習記錄表》。

　　圖形（平行四邊形）    項目    內容

　　要驗證的猜想

　　運用的工具

　　驗證的結果

　　如果你們小組驗證完了就請舉手示意老師，聽明白了嗎？好！開始！（學生活動，師巡視指導，深入到小組中去聽和說）