小學語文文言文閱讀練習題及答案:明史·秦良玉傳
來源:網(wǎng)絡資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-06-06 11:22:46

小學語文文言文閱讀練習題及答案:明史·秦良玉傳
秦良玉,忠州人,嫁石砫宣撫使馬千乘。萬歷二十七年,千乘以三千人從征播州,良玉別統(tǒng)精卒五百裹糧自隨。明年正月二日,賊乘官軍宴,夜襲。良玉夫婦首擊敗之,追入賊境,連破七寨,大敗賊眾,為南川路戰(zhàn)功第一。賊平,良玉不言功。其后,千乘為部民所訟,瘐死云陽獄,良玉代領其職。
良玉為人饒膽智,善騎射,兼通詞翰,儀度嫻雅。而馭下嚴峻,每行軍發(fā)令,戎伍肅然。所部號“白桿兵”,為遠近所憚。
崇禎三年,永平四城失守。良玉奉詔勤王,出家財濟餉。莊烈帝優(yōu)詔褒美,召見平臺,賜良玉彩幣羊酒,賦四詩旌其功。會四城復,乃命良玉歸。七年二月,賊陷夔州,圍太平,良玉至乃走。十三年,羅汝才犯夔州。良玉邀之馬家寨,斬首六百,追敗之,奪汝才大纛,擒其渠副。賊勢漸衰。
當是時,督師楊嗣昌盡驅賊入川。川撫邵捷春提弱卒二萬守重慶,所倚惟良玉及張令二軍。綿州知州陸遜之罷官歸,捷春使按營壘,見良玉軍整,心異之。良玉為置酒,語遜之曰:“邵公不知兵。吾一婦人,受國思,誼應死,獨恨與邵公同死耳。”遜之問故,良玉曰:“邵公移我自近去所駐重慶僅三四十里而遣張令守黃泥洼殊失地利賊據(jù)山巔俯瞰吾營鐵騎建瓴下張令必破令破及我我敗尚能救重慶急乎且督師以蜀為壑無愚智知之。邵公不以此時爭山奪險,令賊無敢即我,而坐以設防,此敗道也。”遜之深然之。已而捷春移營大昌,監(jiān)軍萬元吉亦進屯巫山,與相應援。
其年十月,張獻忠連破官軍,良玉偕張令急扼之,挫其鋒。會令為賊所殪,良玉趨救不克,轉斗復敗,所部三萬人略盡。乃單騎見捷春,請曰:“事急矣,盡發(fā)吾卒,可得二萬。我自廩其半,半餼之官,猶足辦賊。”捷春見嗣昌與已左,而倉無見糧,謝其計不用。良玉乃嘆息歸。
張獻忠盡陷楚地,將復入蜀。良玉圖全蜀形勢,上之巡撫陳士奇,請益兵守十三隘,士奇不能用。復上之巡按劉之勃,之勃許之,而無兵可發(fā)。十七年眷,獻忠遂長驅犯夔州。良玉馳援,眾寡不敵,潰。及全蜀盡陷,良玉慷慨語其眾曰:“吾以一孱婦蒙國恩二十年,今不幸至此,其敢以余年事逆賊哉!”悉召所部約曰:“有從賊者,族無赦!”乃分兵守四境。賊遍招土司,獨無敢至石砬者。后獻忠死,良玉竟以壽終。
贊曰:秦良玉一土舍婦人,提兵裹糧,崎嶇轉斗,其急公赴義有足多者。彼仗鉞臨戎,縮朒觀望者,視此能無愧乎!
(節(jié)選自《明史·秦良玉傳》)
16. 對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是
A.良玉別統(tǒng)精卒五百裹糧正隨 裹:攜帶
B.獨恨與邵公同死耳 恨:遺憾
C.良玉圖全蜀形勢 圖:謀劃
D.其急公赴義有足多者 多:稱贊
17. 下列句子中加點詞語的意義和用法相同的一組是
A.乃單騎見捷春 尋其方面,乃知震之所在
B.良玉為置酒 為國者無使為積威之所劫哉
C.邵公不以此時爭山奪險 余與四人擁火以入
D.之勃許之,而無兵可發(fā) 以先國之急而后私仇也
18. 下列對原文有關內容的分析和概括不正確的一項是
A.秦良玉曾和丈夫并肩作戰(zhàn),立下戰(zhàn)功。丈夫死后,她繼承了丈夫的職位。因勤王有功,她受到崇禎皇帝的召見和嘉獎。
B.巡撫邵捷春不懂用兵,喪失地利。秦良玉向陸遜之懇切進言,分析利弊,陸深為贊同。不久邵捷春改變了軍隊的布置。
C.面對張獻忠的攻勢,秦良玉多次向上司進獻破敵之策,均被拒絕。張獻忠攻陷四川,秦良玉號召部下把守四境,決不投降。
D.秦良玉作為一個女子,尚且能夠輾轉戰(zhàn)斗,為國效力,那些手握軍權卻臨陣觀望的人,同她相比實在應該羞愧。
19. 用“/”線給文中畫波浪線的部分斷句。(3分)
邵 公 移 我 自 近 去 所 駐 重 慶 僅 三 四十 里 而 遣 張 令 守 黃 泥 洼 殊 失 地 利 賊 據(jù) 山 巔俯 瞰 吾 營 鐵 騎 建 瓴 下 張 令 必 破 令 破 及我 我 敗 尚 能 救 重 慶 急 乎 且 督 師 以 蜀 為 壑 無 愚 智 知 之
20. 把文中畫橫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。(7分)
�。�1)捷春見嗣昌與已左,而倉無見糧,謝其計不用。(3分)
(2)吾以一孱婦蒙國恩二十年,今不幸至此,其敢以余年事逆賊哉�。�4分)
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