小學語文文言文閱讀練習題及答案:陳子昂別傳
來源:網(wǎng)絡資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-06-06 11:17:46

小學語文文言文閱讀練習題及答案:陳子昂別傳
陳子昂字伯玉,梓州射洪縣人也。奇杰過人,姿狀岳立,始以豪家子馳俠使氣。至年十七八未知書。嘗從博徒入鄉(xiāng)學,慨然立志。因謝絕門客,專精墳典。數(shù)年之間,經(jīng)史百家罔不該覽。尤善屬文,雅有相如子云之風骨。初為詩,幽人王適見而驚曰:此子必為文宗矣。
年二十一始東入咸京,以進士對策高第。曾獻書闕下,時皇上以太后居攝,覽其書而壯之,召見問狀。子昂貌寢寡援,然言王霸大略,君臣之際,甚慷慨焉。乃敕曰:梓州人陳子昂,地籍英靈,文稱偉曄,拜麟臺正字。上數(shù)召問政事,言多切直。
屬契丹以營州叛,建安郡王攸宜親總戎律,臺閣英妙,皆署在軍麾。時敕子昂參謀帷幕。軍次漁陽,前軍王孝杰等相次陷沒。三軍震,子昂進諫,乞分麾下萬人以為前驅。建安方求斗士,以子昂素是書生,謝而不納。子昂體弱多疾,激于忠義,嘗欲奮身以答國士。自以官在近侍,又參預軍謀,不可見危而惜身茍容。他日又進諫,言甚切至。建安謝絕之,乃署以軍曹。子昂知不合,因箝默下列,但兼掌書記而已。
及軍罷以父老表乞罷職歸侍,天子優(yōu)之,聽帶官取給而歸。遂于射洪西山構茅宇數(shù)十間,種樹采藥以為養(yǎng)。恨國史蕪雜,乃自漢孝武之后以迄于唐為后史記,綱紀粗立,筆削未終,丁府君憂其中廢。子昂性至孝,哀號柴毀,氣息不逮。屬本縣令段簡貪暴殘忍,聞其家有財,乃附會文法將欲害之。子昂荒懼使家人納錢二十萬,而簡意未已。數(shù)輿與曳就吏,子昂素羸疾,又哀毀,杖不能起,外迫苛政,于是遂絕。年四十二。
4.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是(3分)
A.以進士對策高第 策:計謀
B.覽其書而壯之 壯:認為……壯美,贊賞
C.激于忠義 激:激勵
D.哀號柴毀 毀:因悲哀過度而損害健康
5.下列句子中,全都表現(xiàn)陳子昂“奇杰過人”的一組是(3分)
、僦聊晔甙宋粗獣
、谘庞邢嗳缱釉浦L骨
、垡赃M士對策高第
、艿丶㈧`,文稱偉曄
⑤乞分麾下萬人以為前驅
、尢熳觾(yōu)之,聽帶官取給而歸
A.①③⑤ B.②③⑥ C.①④⑥ D.②④⑤
6.下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(3分)
A.陳子昂曾經(jīng)跟著賭博的人進入地方學校,感情激昂地樹立志向。于是辭去了門客,專心研究古代典籍。
B.陳子昂狀貌丑陋短小,但是說起王道霸業(yè)這些遠大的謀略,君臣關系,非常激昂,從而贏得皇上的重視。
C.陳子昂第二次進諫的時候武攸宜沒有親自接見他,而是讓軍曹來聽他的意見,陳子昂知道意見不合,就閉口不言了。
D.陳子昂怨恨國史雜亂,就從漢孝武皇帝之后到唐代為止寫作為《后史記》,只粗略地確立了提綱就因父親去世而中止了。
7.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
。1)建安方求斗士,以子昂素是書生,謝而不納。(5分)
。2)及軍罷以父老表乞罷職歸侍,天子優(yōu)之,聽帶官取給而歸。(5分)
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