小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案:方苞白云先生傳(2)
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-06-06 11:17:13
參考答案
5.A(高:標(biāo)榜、爭高低)
6.C(乃:副詞,才。A.代詞,他/助詞,取消主謂獨(dú)立性;B.介詞,用,拿/連詞,來;D.助詞,表停頓/助詞,表陳述語氣 )
7.C(原文標(biāo)點(diǎn):平生親故,夙市良材,為具棺槨。疾將亟,聞而泣曰:“昔先將軍致命危城,無親屬視含殮,雖改葬,親身之椑弗能易也,吾忍乎?”)
8.C(臨終拒絕使用好的棺材的原因在于其不忘父喪,恪守禮制)
9.
(1)
、倭骺芄ハ菥┏,張怡遇到賊將,但他毫不屈服,被用刑具拘禁了起來。賊軍將領(lǐng)的同黨中有人贊賞張怡的節(jié)義(認(rèn)為張怡有節(jié)義)而放走了他。
。ǖ梅贮c(diǎn): “械系”1分,被用刑具拘禁;“義”1分,認(rèn)為……有義氣;“逸”1分,放走;句子大意1分。)
、谝云冢ㄏM┦顾耐l(xiāng)晚輩們有所感觸啟發(fā),妥善保存并能加以宣傳,別讓它們埋沒失傳了。
。ǖ梅贮c(diǎn):“俾”1分,使;“沉沒”1分,埋沒失傳;句子大意1分)
。2)
、侏(dú)自寄攝山僧舍,不入城市。
、谙壬鷦t躬樵汲,口不言《詩》《書》。
③請貳之,弗許,曰:“吾以盡吾年耳。”
、苋罩疗澤,而不知山中有是人也。(任選二例,概括大意亦可。答對1例給1分,答對2例給3分。)
譯文
張怡,字瑤星,原名鹿微,江蘇江寧縣人。父親張可大,明末作登、菜二府總兵官。適逢毛文龍部下反叛,誘擒了巡撫孫元化,張可大殉難而死。事情奏聞朝廷,張怡以生員身份被授予錦衣衛(wèi)千戶的官職。崇禎十七年,流寇(李自成的軍隊(duì))攻占北京,張怡遇到賊將,但他毫不屈服,被用刑具拘禁了起來。賊軍將領(lǐng)的同黨中有人贊賞張怡的節(jié)義(認(rèn)為張怡有節(jié)義)而放他逃走了。很久之后,張怡回到故鄉(xiāng)。他的妻子在這以前就死了,他獨(dú)身寄居在攝山的佛寺里。從不到城市去,鄉(xiāng)里之人都稱他白云先生。
當(dāng)時(shí),湖南、湖北及江浙一帶有名望的前朝遺民,大多追求聲望,以詩文互相標(biāo)榜(互爭高低)。只有蘇州的徐昭法、宣城的沈眉生,在窮鄉(xiāng)僻野中耕作為生,即使是賢德的士大夫造訪也不得見他們一面,然而他們還是有筆墨文章流傳于人世。白云先生則親自挑水打柴,嘴里從不談?wù)撛姇,學(xué)者詩人們也無從向他討教。四方來往的官員紳士,天天有到此山游玩的,卻不知道山中有他這樣一位人物。
我已故的父親和處士余佩,逢年過節(jié)都要到山中看望他。走進(jìn)他的屋中,看到書架上擱著百幾十卷書,都是他撰著的對經(jīng)籍的闡述和史事評論。請求抄寫副本,他不答應(yīng),說:“我只是借寫作來度過我的余生而已。我已經(jīng)買了兩大甕,死后下葬時(shí)要把這些著作一起埋葬。”他去世時(shí)八十八歲了,平生的親朋老友,早就買了好木材,為他做好了內(nèi)棺和外棺。他在病將垂危之時(shí),聽到此事落淚說:“過去我的先父死于被叛賊攻打的孤城之中,身邊沒有一個(gè)親人料理喪事。雖然后來改葬了,但貼身的內(nèi)棺卻無法更換了,我能忍心用這種好棺材嗎?”回頭看著他的侄孫,催著趕緊換棺材,并且親自定下蓋身尸布的規(guī)格,才閉目而逝。當(dāng)時(shí)我的先父正好回到安徽桐城,返回時(shí)已經(jīng)提前葬了。有人說:先生著的書已埋入墓穴了。也有人說:經(jīng)籍解說之類的書有副本,還保存在他家中。
乾隆三年,皇帝下令修訂《三禮》,搜求散失民間著作。白云先生的某侄孫親自把書送到府城,知府命學(xué)校教官召集生員抄寫,過了很久也沒完成。
白云先生的著作,我心中十分向往,并且擔(dān)心其失傳已經(jīng)很長時(shí)間了。幸虧他的家人親自獻(xiàn)了出來,而我又始終未能親眼見一見。故而一并記載在文章中,以期使他的同鄉(xiāng)晚輩們有所感觸啟發(fā),妥善保存并能加以宣傳,別讓它們埋沒失傳了。
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