小學(xué)語(yǔ)文文言文閱讀練習(xí)題及答案:讀書(shū)三余(2)
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-06-06 11:14:43
【參考答案】
1.治:研究 或:有的人
2.(關(guān)鍵詞語(yǔ)解釋正確,句子通順即給分)書(shū)讀了許多遍以后,它的意思就自然而然的顯現(xiàn)出來(lái)了。
3.(觀點(diǎn)明確、言之有理即可給分。)示例一:讀書(shū)須勤奮,要抓緊一切可以利用的時(shí)間;示例二:讀書(shū)要反復(fù)深入研讀,才能更好地理解文義。
【解析】課外文言文考查,選擇的是淺顯易懂的文言語(yǔ)段,超出學(xué)生知識(shí)范圍的地方給予注釋,以便學(xué)生快速、準(zhǔn)確地閱讀理解?键c(diǎn)與課內(nèi)文言文相同,涉及的詞語(yǔ)都是課內(nèi)學(xué)過(guò)的,在學(xué)生的知識(shí)和能力范圍之內(nèi)。只要認(rèn)真學(xué)好課文,并能靈活地遷移運(yùn)用,即可獲得滿意的分?jǐn)?shù)。例如,“治”字即見(jiàn)于“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪”(《孫權(quán)勸學(xué)》)一句,“或”字則見(jiàn)于“或以為死”“今或聞無(wú)罪”(《陳涉世家》)等句。此題重在引導(dǎo)學(xué)生扎實(shí)、有效地進(jìn)行文言積累,擴(kuò)大文言文的閱讀量,培養(yǎng)其閱讀語(yǔ)感,同時(shí)也為繼承和弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)和進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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