13歲青春期的孩子正處在價值觀和性格塑造的重要時期，情緒波動比較大，這時候很容易出現(xiàn)偏激的性格問題.青少年的心里每天會生出許多無端的猜疑，這些心理活動讓他們眼里看不到好人、好事;別的同學(xué)取得了好成績、當了好人好事，這些性格偏激的學(xué)生會生出嫉妒，甚至于出現(xiàn)敵視、攻擊他人的極端行為;尋釁鬧事也時有發(fā)生，令其他同學(xué)無法接近。

　　青少年性格偏激有哪些心理特點?

　　一是驕傲自負，對自己的評價過高，貶低周圍的人，常常固執(zhí)堅持自己的意見，別人的建議聽不進去，對父母和同學(xué)態(tài)度苛刻，看誰都不順眼;

　　二是猜疑和精神過敏、眼里容不下別人的錯誤，無緣無故認為別的同學(xué)對自己有敵意，時常帶著有色眼鏡觀察別人。

　　孩子青春期性格偏激，家長應(yīng)避免這三個誤區(qū)

　　誤區(qū)一：全面打擊

　　有的家長面對孩子的叛逆言行，如頂嘴、不聽話等，大為惱火，覺得不把孩子的這股“邪勁”壓下去，孩子就有可能變壞。于是家長采取強硬的措施，非打即罵。漸漸地，孩子表面上恢復(fù)到以前那個言聽計從的乖孩子，實際上他已關(guān)上心靈深處那扇與父母交流的大門。

　　誤區(qū)二：放任自流

　　在現(xiàn)實中，一些家長面對難管的孩子，在幾次管教而無多大起色后便失去了信心，開始對孩子放任自流。此時，無論孩子的言行、想法怎樣，家長都不再過問、指導(dǎo)。久而久之，孩子受到不良影響，行為發(fā)生偏差，等家長發(fā)現(xiàn)時，已耽誤了孩子的一生。

　　誤區(qū)三：忌從學(xué)習入題

　　同孩子交流，家長不要老以學(xué)習成績?nèi)腩}，這樣只會讓孩子心有壓力，懷疑家長交流的動機。交流時，，家長可以從家事入手，將孩子的情緒穩(wěn)定下來后，再談?wù)�事�?br />
　　青春期是變化的，也是充滿機會和危險的。詳情參考《解密15歲青春期男孩的十大心理特點》進行了解。家長如不正確引導(dǎo),將會影響孩子的學(xué)習與生活,嚴重的會走上犯罪道路。當父母面臨孩子以上問題束手無策時，最有效、最直接的辦法就是求助專業(yè)的心理醫(yī)生或心理老師，也可以點擊下方咨詢，免費獲得老師1對1教育方案。