⑶算法多樣化。

　　師：那你還能想到其它計算的方法嗎？（鼓勵學生多想不同的計算方法。）如：

　�、� 200-100=100    36-18=18     100+18=118

　�、谟糜嫈�(shù)器

　�、蹟[圖形

　�、芰胸Q式

　�、葍�(yōu)化算法，合作探索。

　　師：計算的方法很多種，這節(jié)課我們主要來探究列豎式計算的方法。現(xiàn)在請同學們思考一下：你會怎么列豎式計算呢？計算時先算什么再算什么？想好了就在小組里和你的好朋友討論一下。

　�、偕�獨立思考、完成筆算

　�、谛〗M合作交流，師巡視指導。

　�、蹍R報交流：

　　請學生代表展示討論結(jié)果。

　　請全體學生說計算過程，師板演。

　　誰來說說這個算式叫什么算式？哦，這個是三位數(shù)減三位數(shù)的減法。（出示“三位數(shù)的退位減法”）