二、引導(dǎo)交流，總結(jié)

　　1、 匯報。

　　（1）用小棒或計算器來邊演示邊說。（指名在黑板上演示，進(jìn)行演示，易于突破重難點(diǎn)）

　　（2）挑你最喜歡的一種口算方法練習(xí)講講。

　�。�3）因為10-7=3 所以 30-7=27。

　�。�4）師生共同總結(jié)本課知識：

　　先請同學(xué)們自己總結(jié)，指名找 幾位同學(xué)說說自己的解釋，后老師補(bǔ)充。

　　（其實(shí)，這道題和前面的加法一樣，也可以豎式求結(jié)果， 你能運(yùn)用加法的書寫方法， 結(jié)合減法的口算方法自己列豎式做做嗎？邊寫邊想：個位不夠減，該怎么辦？）

　　指名在黑板上演示，回答問題。

　　2、總結(jié)：個位不夠減，從十位借1，這就是我們今天學(xué)習(xí)的100以內(nèi)數(shù)的退位減法。

　　3、故事書還剩多少本？自己嘗試著用自己喜歡的方式解答，先自 己獨(dú)立完成，在同伴間交流。

　　4、連環(huán)畫還剩多少本？嘗試著用豎 式解答，和同伴說說自己的算法。