小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案：說驥

　　說驥

　　劉禹錫

　　伯氏佐戎于朔陲，獲良馬以遺予。予不知其良也，秣之稊秕，飲之污池。廄櫪也，上庳而下蒸；羈絡(luò)也，綴索而續(xù)韋。其易之如此。予方病且窶，求沽于肆。肆之駔亦不知其良也，評(píng)其價(jià)六十緡。將劑矣，有裴氏子贏其二以求這之，謂善價(jià)也，卒與裴氏。裴氏所善李生，雅挾相術(shù)，于馬也尤工。覩之周體，眙然視，聽然笑，既而抃隨之。且曰：“久矣吾之不覯于是也，是何柔心勁骨，奇精妍態(tài)，宛如鏘如，曄如翔如之備邪！今夫馬之德全然矣，顧其維駒藏銳于內(nèi)，且秣之乖方，時(shí)用不說于常目。須其齒備而氣振，則眾美灼見，上可以獻(xiàn)帝閑，次可以鬻千金。”裴也聞言竦焉。遂儆其仆，蠲其皁筐其惡，蜃其溲，催以美薦，秣以薌粒，起之居之，澡之挋之，無分陰之怠。斯以馬養(yǎng)，養(yǎng)馬之至分也。居無何，果以驥德聞�？陀醒溆枰詥蕦殻�且譏其貿(mào)也微，予灑然曰：“始予有是馬也，予常馬畜之。今予易是馬也，彼寶馬畜之。寶與常在所遇耳。且夫昔之翹陸也，謂將蹄將齧，抵以撾策，不知其籋云耳。昔之噓吸也，謂為疵為癘，投以藥石，不知其噴玉耳。夫如是，則雖曠日歷月，將至頓踣，曾何寶之有焉？由是而言，方之于士，則八十其緡也，不猶踰于五羖皮乎？”客謖而竦。予遂言曰馬之德也存乎形者也可以目取然猶為之若此矧德蘊(yùn)乎心者乎斯從古之嘆予不敢嘆。

　　1．對(duì)下列句子加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）

　　A．綴索而續(xù)韋 韋：熟牛皮

　　B．須其齒備而氣振 須：必是

　　C．曄如翔如之備邪 曄：光華燦爛

　　D．且秣之乖方 乖方：錯(cuò)誤的方法

　　2．下列各組句中，加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一組是（ ）

　　A．①于馬也尤工 ②臣之壯也，猶不如人

　　B．①獲良馬以遺予 ②越國(guó)以鄙遠(yuǎn)

　　C．①是何柔心勁骨 ②何其衰也

　　D．①馬之德也，存乎形者也 ②胡為乎遑遑欲何之

　　3．下列四組句子中，文中分別描寫對(duì)待馬采取的兩種絕然不同措施的一組是（ ）

　　A．①予不知其良也 ②起之居之，澡之挋之，無分陰之怠

　　B．①其易之如此 ②斯以馬養(yǎng)，養(yǎng)馬之至分也

　　C．①廄櫪也，上庳而下蒸 ②蠲其皁筐其惡

　　D．①秣之稊秕，飲之污池 ②上可以獻(xiàn)帝閑

　　4．文中畫波浪線的部分，斷句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）

　　A．予遂言曰／馬之德也／存乎形者也／可以目�。�然猶為之若此／矧德蘊(yùn)乎／心者乎／斯從古之嘆／予不敢嘆

　　B．予遂言曰／馬之德也／存乎形者也／可以目取然／猶為之若此／矧德蘊(yùn)乎心者乎／斯從古之／嘆予不敢嘆

　　C．予遂言曰／馬之德也／存乎形者也／可以目取／然猶為之若此／矧德蘊(yùn)乎心者乎／斯從古之嘆／予不敢嘆

　　D．予遂言曰／馬之德也／存乎形者也／可以目�。�然猶為之若此／矧德蘊(yùn)乎／心者乎／ 斯從古之／嘆予不敢嘆

　　5．把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

　　（1）裴氏所善李生，雅挾相術(shù)，于馬也尤工。

　�。�2）其齒備而氣振，則眾美灼見，上可以獻(xiàn)帝閑，次可以鬻千金。

　　（3）夫如是，則雖曠日歷月，將至頓踣，曾何寶之有焉？

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