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小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)親子游戲:餅干專賣(mài)店

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-05-30 21:45:42

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小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)親子游戲:餅干專賣(mài)店

  【游戲題】

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1.學(xué)習(xí)將圖形片按顏色或形狀分類排放。

  2.按圖形片的顏色和形狀特征進(jìn)行配對(duì),并學(xué)習(xí)命名。

  3.喜歡參與集體游戲活動(dòng)。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.紅黃綠3種顏色,圓形、正方形、三角形3種形狀的圖形片若干。

  2.紅、黃、綠3種顏色標(biāo)記各一個(gè),圓形、正方形、三角形(無(wú)色)標(biāo)記各一個(gè)。

  3.放置圖形片的扁平框(或盒)若干。

  4.3個(gè)娃娃,身上分別有紅色的圓形,黃色的正方形,綠色的三角形標(biāo)記一個(gè)。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1.商店進(jìn)貨

  (1)一起商議玩開(kāi)餅干商店游戲。

  商店貨架上只有一個(gè)一個(gè)空的筐,還沒(méi)有進(jìn)貨,現(xiàn)在先要小朋友把餅干拿來(lái)布置貨架。

  (2)孩子看自己的小籮筐里有些什么餅干?看看講講,如:三角形餅干……紅色的餅干……

  (3)按教師筐前出現(xiàn)的顏色標(biāo)記,請(qǐng)一部分孩子把餅干分送到三個(gè)筐里,邊送邊說(shuō)。如:我把紅餅干送到紅色標(biāo)記的筐里。我把綠餅干送到這綠色標(biāo)記筐里……

  (4)按教師筐前出現(xiàn)的形狀標(biāo)記,請(qǐng)另一部分孩子把餅干分送在三個(gè)筐里,邊送邊說(shuō),如:我把餅干送到有圓形標(biāo)記的筐里,我把方餅干送到有方形標(biāo)記的筐里……

  2.介紹餅干

  (1)孩子看一個(gè)有顏色標(biāo)記里的餅干,介紹這兒的餅干都是色的餅干(如都是紅色的餅干)。說(shuō):“要買(mǎi)紅色的餅干到我這里來(lái)!”教師幫助補(bǔ)充:“要買(mǎi)紅色的餅干可以到這里來(lái),也可以挑選你喜歡的形狀。因?yàn)檫@里是紅色的餅干但有不一樣的形狀。”

  (2)孩子看一個(gè)有形狀標(biāo)記筐里的餅干。介紹這兒都是形狀的餅干(如都是方方的餅干),說(shuō):“要買(mǎi)方餅干到我這里來(lái)!”教師幫助補(bǔ)充說(shuō):“要買(mǎi)方方的餅干可以到這里來(lái)。!”

  3.買(mǎi)餅干,孩子當(dāng)顧客去購(gòu)買(mǎi)餅干。

  (1)買(mǎi)2塊不一樣的餅干。(孩子挑選,并讓大家看看講講。這兩塊餅干什么地方不一樣?)

  (2)買(mǎi)2塊相同的餅干。(讓孩子挑選并讓大家看看講講,這兩塊餅干什么是相同的?)

  (3)出示3個(gè)娃娃(身上有標(biāo)記),要小朋友買(mǎi)他們最喜歡吃的餅干,先看看說(shuō)說(shuō)他們各自喜歡吃的餅干。

  如:紅色的圓餅干,黃色的正方形餅干,綠色的三角形餅干。然后分組為3個(gè)娃娃買(mǎi)餅干。

  評(píng)價(jià):每個(gè)小組是否為娃娃買(mǎi)到他喜歡的餅干?

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