1、比一比，再組詞。（10分）

　　膽（）吹（）峰（）跳（）考（）

　　擔（）次（）蜂（）眺（）老()

　　參考答案：大膽扁擔吹走一次山峰蜂蜜蹦跳眺望考試老人

　　2、在正確的讀音下面劃“—”。（8分）

　　都市（dōudū）度量（dùduó）

　　區(qū)分（fēnfèn）更換(gēnggèng)

　　旗桿（gāngǎn）哈腰(hǎhā)

　　估計(gūgù)骨肉(gūgǔ)

　　參考答案：dūdùfēngēnggānhāgūgǔ

　　3、選字填空。（9分）

　　一（）天鵝一（）事情一（）神斧

　　一（）巨響一（）血痕一（）老虎

　　一（）帆船一（）旋風一（）石橋

　　參考答案：只件把聲道只條陣座

　　（解析：通常用來表示人、事物或動作的數(shù)量單位的詞，叫做量詞。在平時的學習和生活中我們經(jīng)常遇到，所以一定要掌握好量詞的用法。其中應注意“血痕”應用“道”做量詞。）

　　4、選詞填空。（8分）

　　防止阻止

　　1.為了（）發(fā)霉和蟲蛀，小牛經(jīng)常把那袋麥子搬到屋外透透風曬曬太陽。

　　2.警察叔叔站在馬路中央，（）每一位行人闖紅燈。

　　收獲收成

　　3.今年糧食（）不錯，家家麥囤里堆得滿滿的。

　　4.我把麥子種下了地，這都是我的（）。

　　參考答案：（1）防止（2）阻止（3）收成（4）收獲

　�。ń馕觯哼@道題目考查的是辨析同義詞，每組同義詞既有相同的語素，又有不同語素，關鍵在了解共同點的基礎上，抓住它們的不同語素，仔細體會其意義和用法上的細微差別。“防止”表示制止(壞事發(fā)生)，“阻止”表示使不能前進：使行動停止。“收獲”比喻心得、戰(zhàn)果等。“收成”表示莊稼、蔬菜、果品等收獲的成績。有時也指魚等捕捉的成績。）

　　5、修改病句。（6分）

　　1.實施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。

　　改：

　　2.當我遞上了茶杯，媽媽的臉上現(xiàn)出了愉快的心情。

　　改：

　　參考答案：

　�。�1）實施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。

　　（2）當我遞上了茶杯，媽媽的臉上現(xiàn)出了愉快的心情。

　　（解析：本題考查學生病句的辨析與修改能力。修改病句要盡量不改變原意，在原意的基礎上進行修改，改動的字數(shù)要盡量少。

　�。�1）病句類型：搭配不當。“心情”改為“表情”。

　�。�2）病句類型：搭配不當。改為：實施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量增加了，質(zhì)量明顯提高了。）

　　6、照樣子，寫詞語。（8分）

　　1.例：仔仔細細（AABB）

　　______________________________________

　　2.例：一間間（ABB）

　　______________________________________

　　3.例：又大又紅（ABAC）

　　________________________________________

　　4.例：人才濟濟（ABCC）

　　________________________________________

　　參考答案：

　　1.整整齊齊風風雨雨安安靜靜

　　2.一幢幢熱乎乎綠油油

　　3.呆頭呆腦多才多藝火紅火紅

　　4.喜氣洋洋金光閃閃秋風習習

　　（解析：本題考查學生的詞語積累能力，多積累一些詞語，并對詞語進行相應的分類，此題不難做出。）

　　7、選擇正確的關聯(lián)詞語填入下列句子。

　　不是……而是……如果……就……不但……還……

　　一邊……一邊……雖然……可是……即使……也……

　　1．城里戴眼鏡的姑娘，()攀緣，()大嚼著煮熟的玉米棒。

　　2．孩子()不算多——只有兩個，()全靠她一個人張羅。

　　3．()沒有他每天早上這寬厚的一笑，我()不會繼續(xù)白看他的書。

　　4．拿礦物資源來說，它()上帝的恩賜，()經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。

　　5．因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，()使它們不能再生，()造成了一系列生態(tài)災難。

　　6．()這些設想能實現(xiàn)，()是遙遠的事情。

　　參考答案：（1）一邊…一邊(2)雖然…可是(3)如果…就（4）不是…而是（5）不但…還（6）即使…也

　�。ń馕觯捍祟}考查學生對關聯(lián)詞的運用，根據(jù)不同句子的語義，逐個關聯(lián)詞去試，即可得出答案。）

　　8、給加了注釋的字選擇恰當?shù)囊馑�。�?分）

　　準：①一定，確實。②正確。③允許，許可。

　　1．我準確無誤地背誦了《燕子》這篇課文。()

　　2．你要是踩上去，準會滑倒。()

　　3．郊游的方案得到了老師的批準，同學們可高興啦！()

　　參考答案：（1）②（2）①（3）③

　　（解析：本題考查學生查字典理解字的意思的能力。

　　一題，“準確”表示確定無誤，即正確之意。

　　二題，“準會”表示肯定，一定之意。

　　三題，“批準”…得到了許可之意。）

　　9、排列順序。（5分）

　　()華羅庚教授是一位自學成才的著名的數(shù)學家。

　　()20歲那年，他得了傷寒病，一躺就是半年，病好后，一條腿殘疾，但他毫不泄氣，繼續(xù)向科學城堡進攻

　　()他14歲開始自學數(shù)學，每天堅持自學10小時，從不間斷。

　　()1932年，22歲的華羅庚應清華大學數(shù)學系主任熊慶來的邀請，到清華大學工作。

　　()從19歲起，華羅庚開始寫數(shù)學論文。

　　()在清華期間，他看了更多的數(shù)學書，并開始學習外文。由于他肯下苦功，進步很快，25歲時，華羅庚就成了著名的數(shù)學家。

　　參考答案：1、4、2、5、3、6

　�。ń馕觯哼@道題目考查學生給句子排列順序的能力。此題的關鍵是找到起始句，從這題來看，一句為起始句，之后按照華羅庚的年齡不難得出答案。）

　　10、閱讀短文，回答問題。（10分）

　　小花貓

　　小花貓真可愛！它圓圓的腦袋上豎著兩只尖尖的小耳朵。大頭下面一雙細長的眼睛瞇成了一條線，大概（ɡài）它正在睡覺吧！再看那又黑又長的眼睫（jié）毛直直地搭在粉紅色的小臉蛋上，更顯出它的嫵（wǔ）媚（mèi）。微微上翹（qiào）的小紅鼻子此時好像發(fā)出“呼嚕呼嚕”的打鼾（hān）聲。�。╦ùn）俏（qiào）的三瓣嘴稍稍向上張開，好像告訴人們，它正在做著甜美的夢哩�。�

　　1.這篇短文有（？？？）句話。

　　2.短文寫出了小花貓（？？？？？？）時候（？？？？？）的樣子。？

　　3.短文細致地描寫了小花貓的（）、（）、（）、()和（）。？

　　參考答案：（1）6睡覺可愛

　�。�2）耳朵眼睛眼睫鼻子？三瓣嘴

　�。ń馕觯阂活}考查學生對符號的了解，嘆號和句號都可表示一句話的完結，本文有三個嘆號，三個句號，所以有六句話。

　　二題，考查學生的閱讀能力，根據(jù)1、3句話可得出答案。

　　三題，根據(jù)4、5、6句話可得出答案。）