四、教學(xué)重、難點：

　　1、在實景情景中進行應(yīng)用

　　2、the different sounds of letter “o”.

　　五、教具準備：

　　Pictures， letter cards， blackboard design， some objects(apple， pear， ruler， book， pencil， pen， pencil-box， milk)， 課件

　　六、教學(xué)過程：

　　（一）歌曲

　　1.Who is wearing yellow today？

　　2.Alphabet song

　　(二) 猜顏色

　　T： I have a magic bag. There are many things here. I have a box. Guess！ What color is my box.

　　教師分別出示禮品盒、鑰匙鏈、鴨子等物品，學(xué)生猜測顏色，并進行口語練習(xí)。

　　Yes， you are right.

　　Do you like it？