【課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)】

　　1“東岸的風(fēng)光同西岸形成令人贊嘆的對(duì)比。”這個(gè)句子在文中的作用是什么？

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　　2..在第二自然段中，找出描寫野牛動(dòng)作的詞，抄寫下來(lái)。并說(shuō)明這些詞刻畫(huà)出了老牛的什么特點(diǎn)。

　　①動(dòng)作：____________________________________________________________

　�、趶倪@些動(dòng)作中我們可以看出老牛的_______________________。

　　A.狂躁和不安  B. 閑適與安逸    C.兇猛和野蠻  D. 迅速和靈活

　　3.寫出下列句子描寫動(dòng)物的角度？

　�、俾谷涸诤�中沐浴。（    ）

　　②蜂鳥(niǎo)在佛羅里達(dá)茉莉上熠熠發(fā)光。（  ）

　�、鄱旧咴跇�(shù)枝上發(fā)出陣陣嘶鳴。（    ）

　　4.這篇課文的中心句是哪一句？課文圍繞中心句主要寫了密西西比河的哪些美麗的風(fēng)光？

　　答案：

　　1.承上啟下    2.①劈 游 臥 望 看 ② B

　　3.①動(dòng)作②色彩③聲音

　　4.密西西比河兩岸風(fēng)光旖旎。課文圍繞這一中心句主要寫了密西西比河西岸草原的廣闊和野牛的閑適，以及東岸熱鬧和喧囂的景象。