西師大版五年級下冊《畢升的夢想》語文教案

　　◆    教材分析

　　畢升，一個(gè)書坊里普通的印刷工，他卻有一個(gè)夢想：用便 捷的印刷術(shù)取代傳統(tǒng)的笨拙的雕版印刷術(shù)。為了這個(gè)夢想，他不斷地思索，不斷地實(shí)踐，在一次偶然的提醒后，通過努力，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，發(fā)明了活字印刷術(shù)--一個(gè)造福于世界文化的偉大發(fā)明。告訴我們：夢想的實(shí)現(xiàn)在于實(shí)踐，在于執(zhí)著的追求！

　　◆    教學(xué)目標(biāo)

　　【知識(shí)與能力目標(biāo)】

　　1. 學(xué)會(huì)本課的8個(gè)生字，理解由生字組成的詞語。

　　2. 正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　【過程與方法目標(biāo)】

　　1. 聯(lián)系語境理解詞語，聯(lián)系上下文理解含義深刻的句子，體會(huì)畢升在發(fā)明活字印刷術(shù)過程中的努力和投入。

　　2. 學(xué)習(xí)抓住關(guān)鍵詞概括畢升發(fā)明活字印刷術(shù)過程的方法。

　　【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】

　　在深入理解課文的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生明白：夢想的實(shí)現(xiàn)在于實(shí)踐，在于執(zhí)著的追求。

　　◆    教學(xué)重難點(diǎn)

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　聯(lián)系語境理解詞語，聯(lián)系上下文理解含義深刻的句子，體會(huì)畢升在發(fā)明活字印刷術(shù)過程中的努力和投入。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　◆    課前準(zhǔn)備

　　學(xué)習(xí)抓住關(guān)鍵詞概括畢升發(fā)明活字印刷術(shù)過程的方法。

　　學(xué)生： 預(yù)習(xí)課文，搜集有關(guān)畢升及四大發(fā)明的資料。

　　教師： 搜集相關(guān)資料、準(zhǔn)備多媒體課件。

　　◆    教學(xué)過程