家長(zhǎng)怎么應(yīng)對(duì)孩子的“有理”心理
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-05-28 20:53:43
家長(zhǎng)的煩惱:
一位母親苦惱地對(duì)心理專家老師訴說,我的孩子上初三了。從暑假開始,女兒好像變了一個(gè)人,經(jīng)常一個(gè)人悶在房間里上網(wǎng)、玩游戲,對(duì)家長(zhǎng)不理不睬。前兩天我和愛人想跟女兒好好溝通一下,沒說幾句話,女兒就頂撞說:“我就是不知好歹,不可理喻。”還在自己的房間門貼上“請(qǐng)勿打擾”幾個(gè)字,我真是生氣。
老師分析
生活中,有一些孩子的言行,比案例中的女孩更為逆反,他們基本上不和父母溝通,父母說一句,就頂十句,他們總覺得自己是對(duì)的。而父母為了更正孩子的觀點(diǎn)極力發(fā)表自己的觀點(diǎn),如果雙方都堅(jiān)持自己的立場(chǎng),便容易產(chǎn)生對(duì)立的關(guān)系。父母如果能感受孩子的想法,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)孩子的想法也有其一定的道理。
青春期的孩子情感起伏大、變化大并難于駕馭。他們有了喜怒哀樂,不但不愿向父母吐露,還埋怨父母不理解自己,如果父母教育的方法不得當(dāng),如對(duì)孩子的表現(xiàn)刨根問底,或是漠不關(guān)心就會(huì)增強(qiáng)他們的反抗情緒。作為父母應(yīng)放下架子,與孩子平等相處,當(dāng)孩子的知心朋友,爭(zhēng)取成為他們傾吐心事的對(duì)象和安慰者。
心理支招
1、把命令改為商量。
在很多問題上,父母不要太過武斷,也不要替孩子做決策,而應(yīng)該先問詢孩子的意見,“你是怎么認(rèn)為的呢?你打算如何處理呢?你打算什么時(shí)候開始做呢?”這就表示了我們對(duì)孩子的尊重,在了解了孩子的想法后,如果有些部分不正確,我們?cè)僖匝芯亢吞接懙恼Z氣與之商量:“我能理解的你想法,但我們還要考慮這件事的可行性,不是嗎......你認(rèn)為媽媽的意見對(duì)嗎?”
孩子是聰明的,有判斷力的。如果你的話有道理,孩子也是會(huì)采納你的建議。交流會(huì)越來越多,親子關(guān)系更好。
以商量的方式去解決問題,即使商量失敗,但感情氛圍會(huì)增強(qiáng),有利于以后問題的溝通。家長(zhǎng)如果武斷地命令,就會(huì)使眼前的問題沒解決,還破壞了感情氣氛,阻斷了感情溝通,失去今后問題解決的機(jī)會(huì)。
2、不妨讓孩子吃點(diǎn)“苦頭”。
青春期是孩子形成主見的關(guān)鍵時(shí)期,小錯(cuò)肯定難免,所以,家長(zhǎng)應(yīng)該允許孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)、吃點(diǎn)虧,不要過分束縛孩子的手腳。
例如你的兒子“要風(fēng)度不要溫度”,寒冬臘月堅(jiān)決不穿毛衣,倘若商談沒成功,不用著急,讓他挨一次凍,真感冒了,他會(huì)明白你的意圖,至少以后會(huì)考慮你的意見。
總之,對(duì)于青春期的孩子,支持要比壓制好,商量要比命令好,另外,只要孩子的想法合理,就要給予全力支持!
相關(guān)文章
- 小學(xué)1-6年級(jí)作文素材大全
- 全國小學(xué)升初中語數(shù)英三科試題匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)數(shù)學(xué)天天練
- 小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)類型例題講解整理匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)練習(xí)題整理匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)語數(shù)英教案匯總
- 小學(xué)語數(shù)英試題資料大全
- 小學(xué)1-6年級(jí)語數(shù)英期末試題整理匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)語數(shù)英期中試題整理匯總
- 小學(xué)1-6年語數(shù)英單元試題整理匯總