西師大版四年級下冊《白鯨》語文教案

　　◆    教材分析

　　課文運用擬人化的手法，以生動的筆調(diào)，深入淺出地介紹了白鯨的特點及洄游的過程，表現(xiàn)了作者對白鯨的喜愛。

　　◆    教學(xué)目標(biāo)

　　【知識與能力目標(biāo)】

　　1. 學(xué)習(xí)本課生字、新詞。

　　2. 指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　【過程與方法目標(biāo)】

　　1.    能聯(lián)系上下文或查工具書理解詞語的意思。

　　2.    把握文章的主要內(nèi)容，了解白鯨的特點及生活習(xí)性。

　　【情感態(tài)度價值觀目標(biāo)】

　　感受作者對白鯨的喜愛之情，激發(fā)學(xué)生熱愛動物、熱愛大自然的美好情感，培養(yǎng)學(xué)生探索生活奧秘的興趣。

　　◆    教學(xué)重難點

　　【教學(xué)重點】了解白鯨喜愛音樂的生活習(xí)性，激發(fā)學(xué)生探索生物奧秘的興趣，產(chǎn)生喜愛動物的思想感情。

　　【教學(xué)難點】學(xué)習(xí)作者把動物當(dāng)作人來寫的寫作方法。

　　◆    課前準(zhǔn)備

　　學(xué)生： 預(yù)習(xí)課文，搜集有關(guān)白鯨的資料。

　　教師： 搜集相關(guān)資料、準(zhǔn)備多媒體課件。