3、匯報學(xué)習(xí)成果。
�。�1）多媒體出示圖片和字幕：九寨溝內(nèi)看不見一絲裸露的黃土。林海蒼莽，瑰麗多姿。山林好像用線劃分一樣，山顛、山脊呈墨綠色，往下為淺黃色，山腳以下紅黃相間。松杉青綠，椴木淺黃，朱紫的是山杏，殷紅的是楓樹，還有無數(shù)山花和野果，把溝溝嶺嶺點染得絢麗多彩。
�。�2）指名讀本段，其他同學(xué)劃出描寫顏色的詞語。相機指導(dǎo)聯(lián)系上下文理解”點染“是點綴、裝飾、打扮的意思。
�。�3）交流理解詞語：瑰麗多姿（奇特絢麗。）絢麗多彩（形容色彩華麗。）
�。�4）指導(dǎo)朗讀，在朗讀中進一步了解九寨溝的山林圖，作者的著力點僅放在了色彩上，不同的角度山林有不同的顏色，不同品種的樹林有不同的顏色，感受九寨溝山林的瑰麗多姿、絢麗多彩。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)第四段：深秋的九寨溝
1、教師談話導(dǎo)入：在第四自然段課文中作者抓住一個”變“字，從天氣、感覺、地貌這三個方面有力地論證了自己的說法--”深秋的九寨溝，簡直是一位神奇的魔術(shù)師。“
2、師生交流。
�。�1）”天氣 多變“表現(xiàn)在哪里？（天氣多變，一會兒晴，一會兒陰，一會兒雨，一會兒 霧，也有同時出現(xiàn)東邊云雨西邊晴的現(xiàn)象。）
�、�”一會兒……一會兒……“表示什么？（天氣變換快。）
�、谥笇�(dǎo)學(xué)生練習(xí)用”一會兒……一會兒……“說話：夏天的天氣像娃娃的臉，一會兒 晴，一會兒雨。
