阿　　教學(xué)過程

　　Step？1？熱身導(dǎo)入

　　1教師熱情地和學(xué)生打招呼，師生之間相互問好。

　　2全班學(xué)生一起唱一遍字母歌。

　　3請(qǐng)學(xué)生說Module2Unit2活動(dòng)1的韻句。說完very，verynice后，引入新語句“It’svery，verynice.”導(dǎo)入本單元內(nèi)容。

　　4展示活動(dòng)1的掛圖，請(qǐng)學(xué)生觀察圖片，詢問學(xué)生“圖片上有誰？他們?cè)谧鍪裁矗?rdquo;

　　5播放活動(dòng)1的動(dòng)畫，然后請(qǐng)同學(xué)回答問題。再次播放錄音，請(qǐng)學(xué)生逐句跟讀，

　　6教師評(píng)論說：“Theylikeapples，riceandmeat.It’svery，verynice.”我們也要這樣不偏食才能保證營養(yǎng)均衡。注意這里的it指的是他們喜歡這些食物這件事，而不是食物本身。

　　設(shè)計(jì)意圖：聽唱歌曲能夠迅速將學(xué)生們的注意力轉(zhuǎn)移到課堂中來，并對(duì)舊知進(jìn)行了復(fù)習(xí)。聽錄音前觀察圖片并回答問題可以幫助學(xué)生理清楚故事脈絡(luò)，對(duì)本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容有所預(yù)測。

　　Step2任務(wù)呈現(xiàn)

　　教師告訴學(xué)生：上節(jié)課，我們調(diào)查了每個(gè)人喜歡的食物。今天我們要根據(jù)大家的喜好分配食物（食物卡片）。大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣才能得到你們喜歡的食物。

　　設(shè)計(jì)意圖：首先確定本節(jié)課的任務(wù)能夠使學(xué)生集中注意力，并對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容心中有數(shù)。