FoodSurvey（食物調(diào)查）

　　Food（食物)_____________Group（小組)______________

　　Members(成員)Results(結(jié)果)

　　3教師教師將學(xué)生分成若干個(gè)六人小組開(kāi)展調(diào)查活動(dòng)。小組成員之間輪流進(jìn)行問(wèn)答，并填寫(xiě)好表格。

　　4請(qǐng)部分小組向全班展示調(diào)查結(jié)果。

　　設(shè)計(jì)意圖：這是一個(gè)個(gè)別輸出的任務(wù)活動(dòng)，能夠讓學(xué)生在真實(shí)情景中學(xué)會(huì)與人溝通本節(jié)課的話題，既鞏固了知識(shí)，也提高了表達(dá)能力、溝通能力。同時(shí)，老師也對(duì)學(xué)生們的情況有了過(guò)程性評(píng)價(jià)。

　　Step6布置作業(yè)

　　1聽(tīng)本單元錄音，注意模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。

　　2用英語(yǔ)詢問(wèn)朋友喜歡的顏色，以便以后能夠根據(jù)他們的喜好制作手工小禮物，賀卡等。

　　教學(xué)反思

　　略。