有時(shí)候，愛(ài)不用嘴說(shuō)

　　我有一位沉默的父親。

　　沉默，是因?yàn)閷?duì)我的事，他不會(huì)追問(wèn)，很少訓(xùn)斥，有時(shí)候我媽念叨得多了，他還會(huì)幫我岔開(kāi)話(huà)題，他總說(shuō)，你自己的事自己多注意點(diǎn)。

　　可是他很愛(ài)我，因?yàn)楦叨�那年�?guó)慶長(zhǎng)假我沒(méi)有和家里打招呼就跑去同學(xué)家玩了幾天，事后我媽說(shuō)，你爸擔(dān)心得晚上坐在外面的臺(tái)階上抽煙;因?yàn)橛写紊习嚯妱?dòng)車(chē)半路沒(méi)電了，一個(gè)電話(huà)，他騎著摩托用繩子拽著我回家時(shí)略顯佝僂的背影;因?yàn)槊看位丶椅艺f(shuō)要吃什么，他那略帶歡喜的“好”。他對(duì)我們?cè)捄苌伲�可是，我們都知道，他�?ài)我們。

　　很多感情，不需要太多語(yǔ)言，很多愛(ài)，勿需過(guò)多的傾訴，含而不露遠(yuǎn)遠(yuǎn)比大肆喧嘩更顯得震撼，因?yàn)�，有時(shí)候，愛(ài)不需要用嘴說(shuō)。可惜的是，在越來(lái)越浮躁的社會(huì)，無(wú)論是親情還是愛(ài)情，我們習(xí)慣了高聲吶喊，卻忘了要適當(dāng)?shù)谋３殖聊�，在家庭教育中更是如此�?br />
　　你有口，所以無(wú)心

　　經(jīng)常聽(tīng)到有家長(zhǎng)說(shuō)，我就是這小暴脾氣，看到不順眼的東西不說(shuō)出來(lái)就心里不舒服，這種家長(zhǎng)是不是嘮叨暫且不論，但是可以肯定的一點(diǎn)是，你這小暴脾氣可能就是戳傷孩子的利器。私下以為，所有愛(ài)嘮叨的父母都有病，得治！

　　“我說(shuō)你怎么能亂丟東西，環(huán)衛(wèi)工人多不容易~~”

　　“你天天抱著手機(jī)，眼睛怎么受得了~~”

　　“都9點(diǎn)了，你怎么還不起床~~”

　　這一句句苦口婆心的話(huà)，如果不是你孩子你會(huì)管嗎?不會(huì)，誰(shuí)能懷疑，你是為了孩子好?誰(shuí)能否定，你對(duì)孩子的愛(ài)?正如愛(ài)情里說(shuō)的打是親罵是愛(ài)，很多家長(zhǎng)在家庭教育里也信奉一條準(zhǔn)則：愛(ài)他，就要管他，看到不順眼的東西就要說(shuō)出來(lái)，管得越多，就證明越關(guān)心。

　　中國(guó)有個(gè)成語(yǔ)，有口無(wú)心，按照成語(yǔ)解析，是嘴里那么說(shuō)，心里沒(méi)那個(gè)意思，可還有個(gè)成語(yǔ)叫言由心生。有時(shí)候用口去說(shuō)，就忘了從心里去照顧孩子的情緒，因?yàn)橛锌冢�所以無(wú)心。

　　你會(huì)說(shuō)，孩子會(huì)躲

　　還記得大話(huà)西游里的唐僧嗎，他對(duì)孫悟空的心是好的吧，可是在悟空丟了月光寶盒的時(shí)候，唐僧就扔?xùn)|西這件小事翻來(lái)覆去的說(shuō)，“我叫你不要亂扔?xùn)|西，亂扔?xùn)|西是不對(duì)的呀……砸到小朋友怎么辦，就算沒(méi)有砸到小朋友，砸到花花草草也不好嘛……”硬生生把孫悟空逼得狂性大發(fā)。

　　當(dāng)年看電影的時(shí)候只覺(jué)得這是一個(gè)笑話(huà)梗，可是現(xiàn)在反過(guò)頭回去看，反思自己，做父母的我們不也是這樣嗎?每一句出于你看不順眼不能忍著不說(shuō)的話(huà)，細(xì)細(xì)品讀，背后都是滿(mǎn)滿(mǎn)的指責(zé)，很少能看到正面的東西。

　　當(dāng)我們說(shuō)的太多，孩子的注意力就停留在你的說(shuō)上，很難真正去理解你說(shuō)的背后的用意，更別說(shuō)什么愛(ài)了。在中國(guó)家庭中，普遍存在爸爸缺位的現(xiàn)象，有意思的是往往爸爸在孩子面前說(shuō)一句話(huà)頂?shù)蒙蠇寢屨f(shuō)十句，為什么?因?yàn)榘职趾苌僬f(shuō)，媽媽一直在說(shuō)，說(shuō)多了，就左耳進(jìn)右耳出，孩子已經(jīng)完全不放在欣賞了。關(guān)于嘮叨的對(duì)孩子成長(zhǎng)的壞處可參考《嘮叨式教育給孩子成長(zhǎng)挖了5個(gè)坑》。

　　你有口，別忘了沉默

　　對(duì)，用口說(shuō)出來(lái)在一定程度上代表了家長(zhǎng)對(duì)孩子負(fù)責(zé)人的心態(tài)，但是這中間存在一個(gè)成長(zhǎng)問(wèn)題，孩子需要成長(zhǎng)，家長(zhǎng)也需要。孩子的成長(zhǎng)是逐漸脫離父母，而父母的成長(zhǎng)則是學(xué)會(huì)放手孩子，避免出現(xiàn)成長(zhǎng)替代問(wèn)題。

　　在教育中及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題，能用語(yǔ)言一針見(jiàn)血的指出來(lái)，這是家長(zhǎng)的能耐，但是對(duì)孩子我們不能只用強(qiáng)硬的姿態(tài)去指點(diǎn)，這是一種教育入侵，包容、妥協(xié)也是教育中必不可少的一部分。

　　要說(shuō)，也不要忘記了適當(dāng)保持沉默。說(shuō)，只說(shuō)重要的，亂七八糟的嘮叨可以砍去;看，不只看問(wèn)題，孩子的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)步也要看;沉默，當(dāng)孩子切實(shí)需要你的時(shí)候再發(fā)聲。